今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為160分至160分，錄取位次在112687 至80842排名區(qū)間,甘肅的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分，最低錄取排名位次在112687名;

2、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是160分，最低錄取排名位次在112216名;

3、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

5、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

二、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	甘肅	理科	160	112687	27	�？�
2022	甘肅	文科	160	80842	20	�？�

2、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	甘肅	理科	160	112216	29	�？�
2021	甘肅	文科	160	82164	12	�？�

3、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	甘肅	理科	-	-	30	�？�
2020	甘肅	文科	-	-	17	�？�

4、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	甘肅	理科	-	-	30	�？�
2019	甘肅	文科	-	-	17	�？�

5、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	甘肅	理科	-	-	43	�？�
2018	甘肅	文科	-	-	7	�？�

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三、湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡(jiǎn)介

湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所面向全國(guó)招生的公辦�？茖哟稳�日制工科類高職院校，地處媽祖故鄉(xiāng)——莆田，始建于1985年，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)升格為高職院校。多年來，學(xué)院牢固樹立“服務(wù)地方發(fā)展、服務(wù)學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，秉承“學(xué)為成人”的校訓(xùn)，確立了“堅(jiān)持立足莆田，面向福建，服務(wù)國(guó)家‘一帶一路’倡儀，培養(yǎng)身心健康、品行優(yōu)秀、技術(shù)精湛，具有良好人文素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，“堅(jiān)持內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展、特色創(chuàng)新發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)‘親地方產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)行業(yè)特色、樹職教品牌’”的現(xiàn)代高職院校特色發(fā)展。先后獲評(píng)福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、教育部高職高專人才工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校、首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)“職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)�！�、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)五好基層關(guān)工委“先進(jìn)集體”、教育部全國(guó)十所高職院校關(guān)心下一代工作聯(lián)系點(diǎn)、全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、福建省第一屆文明校園、福建省高校就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀院校、福建省高校安全穩(wěn)定先進(jìn)院校、第三批全國(guó)高職院校體育工作“一校一品”示范基地、福建省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育示范院校、“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“福建。