一、河北地質(zhì)大學華信學院在山東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、河北地質(zhì)大學華信學院在山東的金融學類（(金融學、保險學、互聯(lián)網(wǎng)金融)）招生人數(shù)為2人;

2、河北地質(zhì)大學華信學院在山東的計算機類（(計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）招生人數(shù)為2人;

3、河北地質(zhì)大學華信學院在山東的環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、河北地質(zhì)大學華信學院在山東的護理學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、河北地質(zhì)大學華信學院在山東的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、河北地質(zhì)大學華信學院在山東的工商管理類（(企業(yè)管理方向)(工商管理、市場營銷、人力資源管理)）招生人數(shù)為2人;

二、河北地質(zhì)大學華信學院在在山東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022河北地質(zhì)大學華信學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學類 （(金融學、保險學、互聯(lián)網(wǎng)金融)）	山東	2022 / 1段	01	2	不限	綜合
英語 （(只招英語語種考生)）	山東	2022 / 1段	04	2	不限	綜合
計算機類 （(計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）	山東	2022 / 1段	06	2	物	綜合
地質(zhì)類 （(勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程)）	山東	2022 / 1段	07	4	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	山東	2022 / 1段	08	2	物 或 化 或 生	綜合
護理學	山東	2022 / 1段	09	2	政 或 化 或 生	綜合
工商管理類 （(財會方向)(會計學、財務(wù)管理)）	山東	2022 / 1段	11	2	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2022 / 1段	14	2	不限	綜合
工商管理類 （(企業(yè)管理方向)(工商管理、市場營銷、人力資源管理)）	山東	2022 / 1段	15	2	不限	綜合

2、2021河北地質(zhì)大學華信學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學類 （(金融學、保險學、互聯(lián)網(wǎng)金融)）	山東	2021 / 1段	01	2	不限	綜合
計算機類 （(計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)）	山東	2021 / 1段	06	2	物	綜合
地質(zhì)類 （(勘查技術(shù)與工程、資源勘查工程)）	山東	2021 / 1段	07	4	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	山東	2021 / 1段	08	2	物 或 化 或 生	綜合
護理學	山東	2021 / 1段	09	2	政 或 化 或 生	綜合
工商管理類 （(會計學、財務(wù)管理)）	山東	2021 / 1段	11	2	不限	綜合
公共管理類 （(行政管理、勞動與社會保障)）	山東	2021 / 1段	12	2	不限	綜合
電子商務(wù)	山東	2021 / 1段	14	2	不限	綜合
工商管理類 （(市場營銷、人力資源管理、工商管理)）	山東	2021 / 1段	15	2	不限	綜合

3、2020河北地質(zhì)大學華信學院在山東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
金融學	山東	2020 / 1段	01	2	不限	綜合
計算機科學與技術(shù)	山東	2020 / 1段	09	2	物	綜合
勘查技術(shù)與工程	山東	2020 / 1段	12	2	物 或 化	綜合
資源勘查工程	山東	2020 / 1段	13	2	物 或 化	綜合
環(huán)境工程	山東	2020 / 1段	14	2	物 或 化 或 生	綜合
護理學 （(在醫(yī)學部校區(qū)入學)）	山東	2020 / 1段	15	2	政 或 化 或 生	綜合
工商管理	山東	2020 / 1段	19	2	不限	綜合
會計學	山東	2020 / 1段	21	2	不限	綜合
財務(wù)管理	山東	2020 / 1段	23	2	不限	綜合
人力資源管理	山東	2020 / 1段	24	2	不限	綜合

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三、河北地質(zhì)大學華信學院的最新學校簡介

學院設(shè)有經(jīng)濟系、管理系、會計系、電子信息系、資源環(huán)境系、文法系、護理系等7個系。學院重視師資隊伍建設(shè)，實施“人才強�！睉�(zhàn)略，始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學院的戰(zhàn)略性、先導性工作，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師577人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師223人，教師教學及科研水平穩(wěn)步提高。學院堅持以，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會以及省委九屆十次全會精神，以為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)應用型、復合型創(chuàng)新人才為目標，為在全面建設(shè)“經(jīng)濟強省，美麗河北”、“實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢”提供智力支撐和人才保障。十九年來，學院的辦學成績得到了教育行業(yè)及社會各界的廣泛認可，綜合實力顯著增強。展望未來，學院的辦學目標是建成一所擁有18000余名全日制本科生規(guī)模，適應經(jīng)濟全球化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要，有較高辦學水平