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1、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的康復治療技術(shù)(高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作培養(yǎng);前3年在海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學康復治療專業(yè)就讀;后2年費用以海南科技職業(yè)大學規(guī)定為準(“3+2”分段培養(yǎng)))招生人數(shù)為50人;
2、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的健康管理專業(yè)招生人數(shù)為49人;
3、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)招生人數(shù)為28人;
4、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的護理專業(yè)招生人數(shù)為117人;
5、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的現(xiàn)代家政服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為30人;
6、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的老年保健與管理專業(yè)招生人數(shù)為30人;

1、2022海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 康復治療技術(shù) (高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南科技職業(yè)大學合作培養(yǎng);前3年在海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院康復治療技術(shù)專業(yè)就讀,后2年在海南科技職業(yè)大學康復治療專業(yè)就讀;后2年費用以海南科技職業(yè)大學規(guī)定為準(“3+2”分段培養(yǎng))) | 海南 | 2022 / ? | 07 | 50 | 不限 | 綜合 | 
| 健康管理 | 海南 | 2022 / ? | 08 | 49 | 不限 | 綜合 | 
| 康復治療技術(shù) | 海南 | 2022 / ? | 09 | 32 | 不限 | 綜合 | 
| 中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 海南 | 2022 / ? | 10 | 28 | 不限 | 綜合 | 
| 護理 | 海南 | 2022 / 專科 | 11 | 117 | 不限 | 綜合 | 
| 嬰幼兒托育服務與管理 | 海南 | 2022 / 專科 | 12 | 34 | 不限 | 綜合 | 
| 現(xiàn)代家政服務與管理 | 海南 | 2022 / ? | 13 | 30 | 不限 | 綜合 | 
| 老年保健與管理 | 海南 | 2022 / ? | 14 | 30 | 不限 | 綜合 | 
| 食品質(zhì)量與安全 | 海南 | 2022 / 專科 | 15 | 24 | 不限 | 綜合 | 
| 藥學 | 海南 | 2022 / ? | 16 | 33 | 不限 | 綜合 | 
| 云計算技術(shù)應用 ((數(shù)字醫(yī)療技術(shù))) | 海南 | 2022 / ? | 17 | 23 | 不限 | 綜合 | 
2、2021海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 | 海南 | 2021 / ? | 01 | 150 | 不限 | 綜合 | 
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 海南 | 2021 / 專科 | 02 | 48 | 不限 | 綜合 | 
| 中醫(yī)養(yǎng)生保健 | 海南 | 2021 / ? | 03 | 30 | 不限 | 綜合 | 
| 藥學 | 海南 | 2021 / 專科 | 04 | 50 | 不限 | 綜合 | 
| 云計算技術(shù)應用 ((數(shù)字醫(yī)療技術(shù))) | 海南 | 2021 / ? | 05 | 40 | 不限 | 綜合 | 
| 現(xiàn)代家政服務與管理 | 海南 | 2021 / 專科 | 06 | 30 | 不限 | 綜合 | 
| 康復治療技術(shù) | 海南 | 2021 / ? | 07 | 40 | 不限 | 綜合 | 
| 健康管理 | 海南 | 2021 / ? | 08 | 70 | 不限 | 綜合 | 
| 健康管理 (高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南醫(yī)學院合作;前3年在海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院就讀,后2年在海南醫(yī)學院就讀(“3+2”分段培養(yǎng))) | 海南 | 2021 / ? | 09 | 50 | 不限 | 綜合 | 
3、2020海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 健康管理 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 01 | 55 | 不限 | 綜合 | 
| 老年保健與管理 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 02 | 20 | 不限 | 綜合 | 
| 食品營養(yǎng)與檢測 ((不招色盲、色弱;設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 03 | 40 | 不限 | 綜合 | 
| 云計算技術(shù)與應用 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)(數(shù)字醫(yī)療技術(shù))) | 海南 | 2020 / 專科 | 04 | 30 | 不限 | 綜合 | 
| 護理 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 05 | 105 | 不限 | 綜合 | 
| 藥學 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 06 | 40 | 不限 | 綜合 | 
| 康復治療技術(shù) ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 07 | 33 | 不限 | 綜合 | 
| 勞動與社會保障 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)(醫(yī)療保險經(jīng)辦)) | 海南 | 2020 / ? | 08 | 20 | 不限 | 綜合 | 
| 家政服務與管理 ((設立廣發(fā)勵志資助,面向海南全省建檔立卡貧困戶子女招生,2020年學院全部招生專業(yè)共享50個名額,3年學費全免。若符合資助條件的報考人數(shù)超出50,則按分數(shù)排名從高到低錄取)) | 海南 | 2020 / ? | 09 | 20 | 不限 | 綜合 | 
| 健康管理 ((高職本科“3+2”分段培養(yǎng),與海南醫(yī)學院合作;前3年在海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院就讀,后2年在海南醫(yī)學院就讀)(“3+2”分段培養(yǎng))) | 海南 | 2020 / ? | 10 | 50 | 不限 | 綜合 | 
海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院簡介發(fā)布時間:2018-08-25海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院(國標代碼:14639),是海南省人民政府批準設置,教育部備案的全國第一家獨立設置、社會力量舉辦,面向全國高考招生的健康管理類高職院校。學院位于省會?谑泄鹆盅蟠髮W城。這里高校聚集、文化氛圍濃郁,是海口高新文化的“搖籃”。已具備全方位辦學條件的學院分校位于有“世界長壽之鄉(xiāng)”之稱的澄邁。學院以海南創(chuàng)建國際教育創(chuàng)新島為契機,開設有健康管理、護理、康復治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、藥學、云計算技術(shù)應用(數(shù)字醫(yī)療技術(shù)方向)、食品檢測檢驗技術(shù)、現(xiàn)代家政服務與管理、保險實務(醫(yī)療保險經(jīng)辦)、酒店管理(康養(yǎng)方向)等專業(yè)。學院師資力量雄厚。擁有一支由中國工程院士領(lǐng)銜的教學水平高、科研能力強、學術(shù)造詣深的師資隊伍,高級職稱占比29.5%,碩博占比50%,雙師教師占比62.5%。學院堅持“立德至
海南健康管理職業(yè)技術(shù)學院
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時間:2025-06-05 13:0:47 山東力明科技職業(yè)學院在海南高考專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)2025-06-05 21:23:26
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