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1、山西醫(yī)科大學在湖北的護理學((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院))招生人數(shù)為3人;
2、山西醫(yī)科大學在湖北的生物制藥專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、山西醫(yī)科大學在湖北的康復治療學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、山西醫(yī)科大學在湖北的眼視光學((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院))招生人數(shù)為1人;
5、山西醫(yī)科大學在湖北的預防醫(yī)學((學制五年))招生人數(shù)為2人;
6、山西醫(yī)科大學在湖北的法醫(yī)學((學制五年))招生人數(shù)為2人;

1、2022山西醫(yī)科大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼5
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 公共事業(yè)管理 ((衛(wèi)生事業(yè)管理方向)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 03 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 健康服務(wù)與管理 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 04 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 06 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 健康服務(wù)與管理 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 07 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 生物制藥 | 湖北 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 醫(yī)學影像技術(shù) | 湖北 | 2022 / 本科 | 09 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 康復治療學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 10 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 智能醫(yī)學工程 | 湖北 | 2022 / 本科 | 11 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 12 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 醫(yī)學實驗技術(shù) ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 13 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
| 眼視光學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 14 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
| 康復治療學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 15 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 16 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 17 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化)(學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 口腔醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 19 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 預防醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 20 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 藥學 | 湖北 | 2022 / 本科 | 21 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床藥學 ((學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 22 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 法醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 23 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 24 | 3 | 物理+化和生 | 物理 |
| 麻醉學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 25 | 1 | 物理+化和生 | 物理 |
| 醫(yī)學影像學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 26 | 1 | 物理+化和生 | 物理 |
| 眼視光醫(yī)學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 27 | 1 | 物理+化和生 | 物理 |
| 口腔醫(yī)學 ((就讀于汾陽學院;辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2022 / 本科 | 28 | 1 | 物理+化和生 | 物理 |
2、2021山西醫(yī)科大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼5
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 運動康復 | 湖北 | 2021 / 本科 | 05 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理學 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 06 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理學 | 湖北 | 2021 / 本科 | 07 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 助產(chǎn)學 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 08 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 健康服務(wù)與管理 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 09 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 生物制藥 | 湖北 | 2021 / 本科 | 10 | 3 | 物理+化學 | 物理 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 11 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 醫(yī)學實驗技術(shù) ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 12 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 眼視光學 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 13 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
| 康復治療學 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 14 | 1 | 物理+化學 | 物理 |
| 智能醫(yī)學工程 | 湖北 | 2021 / 本科 | 15 | 2 | 物理+化學 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化兒科學)(學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 16 | 1 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 17 | 3 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化)(學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 18 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床醫(yī)學 ((辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 19 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 口腔醫(yī)學 ((辦學地點汾陽學院)(學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 20 | 1 | 物理+化和生 | 物理 |
| 口腔醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 21 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 預防醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 22 | 3 | 物理+化和生 | 物理 |
| 臨床藥學 ((學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 23 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 法醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 24 | 2 | 物理+化和生 | 物理 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學 ((學制五年)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 25 | 2 | 物理+(化或生) | 物理 |
| 護理學 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 01 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 護理學 | 湖北 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 助產(chǎn)學 ((辦學地點汾陽學院)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 03 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 公共事業(yè)管理 ((衛(wèi)生事業(yè)管理方向)) | 湖北 | 2021 / 本科 | 04 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020山西醫(yī)科大學在湖北的招生計劃和人數(shù)代碼5
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學 ((5+3一體化)(5年)) | 湖北 | 2020 / 本一 | 05 | 2 | - | 理科 |
| 社會工作 | 湖北 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 護理學 ((地點汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 21 | 2 | - | 文科 |
| 護理學 | 湖北 | 2020 / 本二 | 22 | 2 | - | 文科 |
| 助產(chǎn)學 ((地點汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 23 | 1 | - | 文科 |
| 公共事業(yè)管理 ((衛(wèi)生事業(yè)管理方向)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 24 | 2 | - | 文科 |
| 生物制藥 | 湖北 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 臨床醫(yī)學 ((5年;地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 03 | 3 | - | 理科 |
| 臨床醫(yī)學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 麻醉學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 醫(yī)學影像學 ((5年;地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 07 | 4 | - | 理科 |
| 醫(yī)學影像學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 08 | 2 | - | 理科 |
| 精神醫(yī)學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 09 | 2 | - | 理科 |
| 兒科學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 10 | 2 | - | 理科 |
| 預防醫(yī)學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 藥學 ((藥劑學方向)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 臨床藥學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 中藥學 | 湖北 | 2020 / 本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 法醫(yī)學 ((5年)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 15 | 2 | - | 理科 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) ((地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 16 | 2 | - | 理科 |
| 醫(yī)學檢驗技術(shù) | 湖北 | 2020 / 本二 | 17 | 3 | - | 理科 |
| 醫(yī)學實驗技術(shù) ((地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 18 | 2 | - | 理科 |
| 眼視光學 ((地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 19 | 1 | - | 理科 |
| 康復治療學 ((地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 20 | 1 | - | 理科 |
| 護理學 ((地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 21 | 3 | - | 理科 |
| 護理學 | 湖北 | 2020 / 本二 | 22 | 2 | - | 理科 |
| 助產(chǎn)學 ((地點:汾陽學院)) | 湖北 | 2020 / 本二 | 23 | 1 | - | 理科 |
山西醫(yī)科大學的前身是山西醫(yī)學傳所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學專科學校。1940年更名為山西大學醫(yī)學專修科。1946年升格為國立山西大學醫(yī)學院。新中國成立后,學校步入嶄新的發(fā)展時期。1953年獨立建校,更名為山西醫(yī)學院。1996年更名為山西醫(yī)科大學。學校是全國第三批、山西省首批博士學位授權(quán)單位,全國首批碩士學位授權(quán)單位,全國首批學士學位授權(quán)單位,教育部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點單位,全國開辦七年制臨床醫(yī)學專業(yè)的25所醫(yī)學院校之一,全國首批恢復兒科學本科專業(yè)的8所醫(yī)學院校之一,國家中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校。經(jīng)過102年的建設(shè)發(fā)展,學校已成為一所以醫(yī)學為主,醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合,協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學,擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系,形成了“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓、“獻身、務(wù)實、團結(jié)、進取”校風和“求實精
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