一、廣東金融學(xué)院在海南專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、廣東金融學(xué)院在海南的保險(xiǎn)學(xué)（第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）招生人數(shù)為1人;

2、廣東金融學(xué)院在海南的工商管理（第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）招生人數(shù)為1人;

3、廣東金融學(xué)院在海南的金融工程（第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）招生人數(shù)為1人;

4、廣東金融學(xué)院在海南的互聯(lián)網(wǎng)金融專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、廣東金融學(xué)院在海南的金融學(xué)（第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）招生人數(shù)為1人;

6、廣東金融學(xué)院在海南的會(huì)計(jì)學(xué)（第一、二學(xué)年在肇慶校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）招生人數(shù)為1人;

二、廣東金融學(xué)院在在海南高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022廣東金融學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
保險(xiǎn)學(xué) （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	01	1	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （第一、二學(xué)年在肇慶校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	02	1	不限	綜合
信用管理 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	03	1	不限	綜合
工商管理 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	04	1	不限	綜合
金融工程 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	05	1	物 或 化	綜合
電子商務(wù)	海南	2022 / 本科	06	1	物 或 化 或 生	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融	海南	2022 / 本科	07	2	物 或 化 或 生	綜合
金融學(xué) （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	08	1	政 或 物 或 化	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （第一、二學(xué)年在肇慶校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2022 / 本科	09	1	政 或 物 或 化	綜合

2、2021廣東金融學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
保險(xiǎn)學(xué) （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （第一學(xué)年肇慶校區(qū)就讀，第二至四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	02	2	不限	綜合
信用管理 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	03	2	不限	綜合
工商管理 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	04	2	不限	綜合
金融工程 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	05	2	物 或 化	綜合
電子商務(wù) （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融 （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	07	1	物 或 化 或 生	綜合
金融學(xué) （第一、二學(xué)年在清遠(yuǎn)校區(qū)就讀，第三、四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	08	4	政 或 物 或 化	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （第一學(xué)年在肇慶校區(qū)就讀，第二至四學(xué)年在校本部就讀）	海南	2021 / 本科	09	4	政 或 物 或 化	綜合

3、2020廣東金融學(xué)院在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
信用管理	海南	2020 / 本科	01	1	不限	綜合
保險(xiǎn)學(xué) （(第一學(xué)年肇慶校區(qū)，第二至四學(xué)年校本部)）	海南	2020 / 本科	02	1	不限	綜合
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 （(第一學(xué)年肇慶校區(qū)，第二至四學(xué)年校本部)）	海南	2020 / 本科	03	1	不限	綜合
工商管理	海南	2020 / 本科	04	1	不限	綜合
金融工程 （(第一學(xué)年肇慶校區(qū)，第二至四學(xué)年校本部)）	海南	2020 / 本科	05	1	物 或 化	綜合
互聯(lián)網(wǎng)金融	海南	2020 / 本科	06	1	物 或 化 或 生	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(第一學(xué)年肇慶校區(qū)，第二至四學(xué)年校本部)）	海南	2020 / 本科	07	1	政 或 物 或 化	綜合
金融學(xué) （(第一學(xué)年肇慶校區(qū)，第二至四學(xué)年校本部)）	海南	2020 / 本科	08	1	政 或 物 或 化	綜合
財(cái)務(wù)管理 （(第一學(xué)年肇慶校區(qū)，第二至四學(xué)年校本部)）	海南	2020 / 本科	09	1	政 或 物 或 化	綜合

廣東金融學(xué)院和濱州醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東金融學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

廣東金融學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

中國(guó)人民解放軍陸軍工程大學(xué)和廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東金融學(xué)院的國(guó)際商務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東金融學(xué)院和北京石油化工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東金融學(xué)院河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

上海海關(guān)學(xué)院和廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東金融學(xué)院和貴州民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

廣東金融學(xué)院內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

揚(yáng)州大學(xué)和廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)和廣東金融學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、廣東金融學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東金融學(xué)院是一所省屬公辦普通本科院校，是華南地區(qū)唯一的金融類高校。學(xué)校由中國(guó)人民銀行創(chuàng)辦于1950年，是一所具有“央行基因”的院校。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校從“�？啤鄙�格為“本科”，招收第一批本科生；2012年，招收第一批金融專業(yè)碩士研究生；2012年，招收第一批港澳臺(tái)生；2014年，招收第一批留學(xué)生；2016年，與英國(guó)諾丁漢大學(xué)、寧波-諾丁漢大學(xué)合作，聯(lián)合招收博士研究生。學(xué)校緣金融而生、為金融而辦、偕金融同行、與金融共榮，始終堅(jiān)守應(yīng)用型、高端化、化、國(guó)際化的辦學(xué)使命，秉承“明德、敏學(xué)、篤行、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“勵(lì)學(xué)樂(lè)教、求實(shí)拓新”的精神，堅(jiān)持“金融為根、育人為本、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范”的辦學(xué)理念，走出一條依托金融發(fā)展、扎根金融辦學(xué)、服務(wù)金融需求的辦學(xué)之路，逐漸鑄就了鮮明的金融教育文化、金融創(chuàng)新文化、金融服務(wù)文化、金融制度文化，成為華南地區(qū)乃至全國(guó)金融學(xué)科建設(shè)、金融人才培養(yǎng)、