一、福建醫(yī)科大學在廣東專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、福建醫(yī)科大學在廣東的社會工作（住宿費:待定,辦學地點:校本部）招生人數(shù)為2人;

2、福建醫(yī)科大學在廣東的護理學（住宿費:待定,辦學地點:校本部）招生人數(shù)為2人;

3、福建醫(yī)科大學在廣東的臨床醫(yī)學（住宿費:待定,辦學地點:校本部）招生人數(shù)為3人;

4、福建醫(yī)科大學在廣東的藥學（住宿費:待定,辦學地點:校本部）招生人數(shù)為1人;

5、福建醫(yī)科大學在廣東的生物信息學（住宿費:待定,辦學地點:校本部）招生人數(shù)為3人;

6、福建醫(yī)科大學在廣東的眼視光學（住宿費:待定,辦學地點:校本部）招生人數(shù)為2人;

二、福建醫(yī)科大學在在廣東高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022福建醫(yī)科大學在廣東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
社會工作 （住宿費:待定,辦學地點:校本部）	廣東	2022 / 本科	005	2	物理+不限	物理
護理學 （住宿費:待定,辦學地點:校本部）	廣東	2022 / 本科	006	2	物理+不限	物理
臨床醫(yī)學 （住宿費:待定,辦學地點:校本部）	廣東	2022 / 本科	001	3	物理+(化學或生物學)	物理
藥學 （住宿費:待定,辦學地點:校本部）	廣東	2022 / 本科	002	1	物理+(化學或生物學)	物理
生物信息學 （住宿費:待定,辦學地點:校本部）	廣東	2022 / 本科	003	3	物理+(化學或生物學)	物理
眼視光學 （住宿費:待定,辦學地點:校本部）	廣東	2022 / 本科	004	2	物理+化學	物理

2、2021福建醫(yī)科大學在廣東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學 （(5年)）	廣東	2021 / 本科	001	2	物理+(化學或生物學)	物理
預防醫(yī)學 （(5年)）	廣東	2021 / 本科	002	1	物理+(化學或生物學)	物理
藥學	廣東	2021 / 本科	003	1	物理+(化學或生物學)	物理
生物信息學	廣東	2021 / 本科	005	1	物理+(化學或生物學)	物理
眼視光學	廣東	2021 / 本科	004	2	物理+化學	物理
智能醫(yī)學工程	廣東	2021 / 本科	006	2	物理+化學	物理
社會工作	廣東	2021 / 本科	007	2	物理+不限	物理
護理學 （(不招色盲色弱)）	廣東	2021 / 本科	008	2	物理+不限	物理

3、2020福建醫(yī)科大學在廣東的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學 （(5年)(不招色盲色弱)）	廣東	2020 / 本科	001	2	-	理科
預防醫(yī)學 （(5年)不招色盲色弱）	廣東	2020 / 本科	002	1	-	理科
藥學 （(不招色盲色弱)）	廣東	2020 / 本科	003	2	-	理科
社會工作	廣東	2020 / 本科	004	2	-	理科
護理學 （(不招色盲色弱)）	廣東	2020 / 本科	005	1	-	理科

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三、福建醫(yī)科大學的最新學校簡介

福建醫(yī)科大學創(chuàng)建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫(yī)學院校之一。80多年來，學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的校訓，砥礪“改善國民衛(wèi)生的先鋒，東南醫(yī)藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓越”的學校精神，孕育了“崇真向善、精誠致遠”的校風、“厚德敬業(yè)”的教風和“博學篤行”的學風，推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展。2020年，學校榮獲第二屆全國文明校園稱號。學校是一所以醫(yī)為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有完整人才培養(yǎng)體系的福建省“雙一流”建設高校，是福建省衛(wèi)生人才培養(yǎng)中心、醫(yī)學科學研究中心和醫(yī)療衛(wèi)生服務中心�，F(xiàn)有上街、臺江2個校區(qū)，規(guī)劃占地約1550畝。設有21個學院（部），29個本科專業(yè)�，F(xiàn)有教職醫(yī)護員工13450多人（含附屬醫(yī)院），在校全日制學生17000多人。與海內(nèi)外120多所高校和科研院校開展了多層次、多角度的交流合作。學校堅持把人才作為發(fā)展的