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1、山東財經(jīng)大學東方學院專業(yè)排名(按推薦人數(shù)排名)
| 1 | 會計學 | 4.7(160人) |
| 2 | 金融學 | 4.7(127人) |
| 3 | 財政學 | 4.6(76人) |
| 4 | 工商管理 | 4.3(65人) |
| 5 | 財務(wù)管理 | 4.7(63人) |
| 6 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4.4(36人) |
| 7 | 審計學 | 4.5(34人) |
2、山東財經(jīng)大學東方學院專業(yè)排名(按推薦指數(shù)排名)
| 1 | 漢語言文學 | 4.9(9人) |
| 2 | 投資學 | 4.9(8人) |
| 3 | 勞動與社會保障 | 4.8(11人) |
| 4 | 會計學 | 4.7(160人) |
| 5 | 金融學 | 4.7(127人) |
| 6 | 財務(wù)管理 | 4.7(63人) |
| 7 | 財政學 | 4.6(76人) |
3、山東財經(jīng)大學東方學院專業(yè)排名(按專業(yè)滿意度排名)
| 1 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 5.0(10人) |
| 2 | 物流管理 | 4.8(13人) |
| 3 | 財政學 | 4.7(49人) |
| 4 | 英語 | 4.6(16人) |
| 5 | 會計 | 4.5(123人) |
| 6 | 會計學 | 4.5(304人) |
| 7 | 財務(wù)管理 | 4.5(40人) |
| 8 | 金融學 | 4.5(178人) |
| 9 | 市場營銷 | 4.5(45人) |
| 10 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 4.5(54人) |
山東財經(jīng)大學東方學院成立于2005年6月,是由山東財經(jīng)大學、山東黃金集團聯(lián)合舉辦,以實施全日制普通本科教育為主的高等院校。學校是全國應(yīng)用技術(shù)大學(學院)聯(lián)盟單位、教育部“數(shù)據(jù)中國產(chǎn)教融合促進計劃”試點高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐聯(lián)盟單位、美國注冊會計師協(xié)會中國協(xié)會(USCPA China Society)理事單位,被譽為“優(yōu)秀應(yīng)用型財經(jīng)人才的搖籃”。
學校秉持“厚德明志、博學篤行”的校訓,本著“以教學為中心,以學生為主體,以服務(wù)為根本,以質(zhì)量為生命”的辦學理念,建立了“理論教學+實踐教學+素質(zhì)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育+心理健康教育”五位一體的教育教學體系,培育了“胸懷天下、勇攀高峰、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的東方精神,明確了“一體兩翼、扎根地方、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、開放融合”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條適應(yīng)社會經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,既充分發(fā)揮高水母體學校的支撐優(yōu)勢,又真正體現(xiàn)自身辦學的發(fā)展之路。
修身治學 理想園地
學校地處“五岳獨尊”、“中華國山”的泰山腳下,南眺孔子故里圣城曲阜,北倚華夏母親河黃河,山水圣人薈萃于此,文化底蘊豐厚,學校占地530余畝。鳳凰河畔樹茂風清,園林景觀錯落有致,校園環(huán)境安靜優(yōu)雅。信息化教學設(shè)施完備,生活配套完善便利;圖書館紙質(zhì)藏書50萬冊,電子圖書百余萬冊,期刊6200余種,“掌上學習通”移動圖書館全面上線,為學生潛心治學和健康成長提供了優(yōu)越條件。
優(yōu)勢專業(yè) 雄厚師資
學校積極對接國家、省市重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程實施規(guī)劃,前瞻設(shè)定學科專業(yè)布局,現(xiàn)有會計學院、財稅金融學院、工商管理學院、國際商學院、數(shù)據(jù)科學學院、人文藝術(shù)學院、公共教育學院、馬克思主義學院8個二級學院,正保會計學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、曙光瑞翼大數(shù)據(jù)學院、東方世博數(shù)字創(chuàng)意學院4個學院,開設(shè)涉及經(jīng)、管、文、藝、理等五大學科門類的28個本科專業(yè)和專業(yè)方向,形成了緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的應(yīng)用型專業(yè)體系。
依托母體高校雄厚師資力量,學校形成了一支以山財大教師、自有教師為主體,以行業(yè)(企業(yè))專家為補充的學術(shù)型、應(yīng)用型高水“雙師型”師資隊伍,為高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了可靠保障。學校實施“百名教師下企業(yè)計劃和百名企業(yè)專家進校園計劃”,薈萃行業(yè)領(lǐng)軍人才、管理精英參與教育教學;聘請了幾十名各領(lǐng)域?qū)<覍W者擔任特聘教授、客座教授;省級教學名師領(lǐng)銜的大批優(yōu)秀中青年教學骨干,活躍在教學科研一線。
培養(yǎng) 多元成才
學校積極踐行“人為本、德為先、學為上”的育人理念,“一人一方案”全面實施大學生主體性、個性化學分制教學,營造因材施教、因勢利導、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境;以入選教育部產(chǎn)教融合促進計劃試點院校為契機,不斷深化“政校行企”四方聯(lián)動、產(chǎn)教融合、協(xié)同育人模式,組建數(shù)據(jù)科學學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、曙光瑞翼大數(shù)據(jù)學院、東方世博數(shù)字創(chuàng)意學院等學院,面向全國產(chǎn)業(yè)布局和山東省“一圈一帶”區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)、生產(chǎn)制造和經(jīng)營管理一線,培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)、人文情懷、社會責任感較強的管理、服務(wù)能力和較高技術(shù)應(yīng)用能力的優(yōu)秀經(jīng)管人才。
創(chuàng)新成果豐碩
學生在大學生數(shù)學建模大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生英語演講競賽、全國大學生創(chuàng)業(yè)設(shè)計暨沙盤模擬經(jīng)營大賽、山東省軟件設(shè)計大賽、山東省大學生科技創(chuàng)新大賽等國家、省市各級各類學科競賽和科技創(chuàng)新賽事中屢獲佳績,榮獲省部級、國家級獎勵500多項。
社團活動多彩
學校全面推行第二課堂“五個一”工程(科技學術(shù)、社團活動、社會實踐、文體藝術(shù)和身心發(fā)展),學生第二課堂活動欣欣向榮,現(xiàn)有學生社團百個,社會實踐活動基地88個,義務(wù)支教基地17個,學生社會實踐參與率100%,為廣大學子提供了施展才華、飛揚個性的廣闊天地。有百人次榮獲省級社會實踐和志愿者服務(wù)先進個人稱號。廣西“追鋒”支教團隊5次榮獲省級重點團隊,貴州水支教團隊2次榮獲省級重點團隊榮譽,學校連年被團省委評為暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“優(yōu)秀組織單位”。校園文化活動精彩紛呈,“東方講壇”、“創(chuàng)業(yè)大講堂”、“大學生學術(shù)科技節(jié)”、“大學生文化藝術(shù)節(jié)”、“嘉年華社團活動月”等成為校園文化品牌,讓東方學子度過大學最美好的時光。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺寬廣
學校健全就業(yè)工作機制、完善就業(yè)服務(wù)體系,始終把學生就業(yè)作為“最大民生工程”,畢業(yè)生均就業(yè)率93%以上。畢業(yè)生因創(chuàng)新工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作作風扎實,受到用人單位的廣泛認可,學校獲“新浪網(wǎng)2017年度山東最具就業(yè)競爭力本科院!豹勴棥Ec地方政府和知名企業(yè)合作共建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和大學生創(chuàng)業(yè)培育中心,為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供資金、政策和臺支持,讓每一個立志創(chuàng)業(yè)的學生都擁有自主創(chuàng)業(yè)的廣闊空間。
深造渠道暢通
根據(jù)學生學習,實施分類培養(yǎng),鼓勵學生升學深造,專升本錄取率達28%以上;年來碩士研究生錄取率穩(wěn)步攀升,數(shù)百名學生高分考取“985”、“211”名校及地方高水大學。
學校積極拓展國際交流與合作,引進國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才。與馬來西亞精英大學聯(lián)手打造“國際專升本、本碩連讀、雙文憑本科”聯(lián)合培養(yǎng)人才模式;與英國伯明翰城市大學共建金融管理與實務(wù)(專科)國際實驗班,前三年在國內(nèi)學習,獲得東方學院專科學歷證書,第四年在英國伯明翰城市大學學習,順利畢業(yè)后可獲得碩士學位;與新西蘭商學院聯(lián)合打造“3.5+0.5+1”本碩連讀項目,(“3.5”表示在國內(nèi)完成本科前七個學期課程并達到該項目入學要求!0.5”是指第八學期前往新西蘭商學院學習碩士預備課程,完成新西蘭國家英語證書五級課程并獲得證書,“1”是指該項目學生可以在新西蘭林肯大學、梅西大學或坎特伯雷大學攻讀碩士學位)。
學校還與英國、美國、加拿大、法國、德國、臺灣、香港等國家和地區(qū)高校建立校際合作關(guān)系,通過專升本、本升碩、專升碩、寒暑假游學等多種合作模式,為學生提供多種交流深造機會。
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