全球健康學專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗、經(jīng)營管理、教學科研、資源開發(fā)和利用等工作。全球健康學是具有高度國際化和學科交叉的新興學科，系統(tǒng)培養(yǎng)全球衛(wèi)生人才，既是國家戰(zhàn)略需要，更是適應(yīng)全球衛(wèi)生合作和發(fā)展的需要。

全球健康學專業(yè)就業(yè)前景

全球健康學就業(yè)前景不錯。全球健康學專業(yè)培養(yǎng)面向藥材種植基地、中藥研究部門、藥品監(jiān)督管理部門、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易部門、教學、科研等單位、行業(yè)，具備中藥學學科基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能，及其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學、農(nóng)學等方面的知識和技能，從事中藥材栽培，藥材的品質(zhì)鑒定，藥用植物資源開發(fā)與保護以及中草藥栽培基地的規(guī)劃、建設(shè)及管理等方面工作的高級專門人才。

中國高校僅有北京大學、復(fù)旦大學、武漢大學成立了全球健康研究中心，但還沒有高校設(shè)置相關(guān)學位教育。武漢大學在吸收國內(nèi)外先進理念、整合美國高校相關(guān)課程體系的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)率先創(chuàng)建了全球健康學專業(yè)。國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜艺J為，全球健康學專業(yè)涉及社會保障、法學、經(jīng)濟、遙感等多領(lǐng)域，具有多學科融合的特點，該專業(yè)的建設(shè)有利于促進新學科群的發(fā)展。