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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。

2023年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為309分至472分,錄取位次在280640名-1062名區(qū)間。
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為349分,最低錄取位次為52011名;
2、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在上海2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為400分,最低錄取位次為36413名;
3、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為451分,最低錄取位次為226591名;
4、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分,最低錄取位次為103150名;
5、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為395分,最低錄取位次為7004名;
1、2022年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 462 | 32311 | 
| 2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 492 | 36565 | 
| 2022 | 天津 | 綜合(物 或 史 或 地) | 本科B | 498 | 35346 | 
| 2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 500 | 34940 | 
| 2022 | 河北 | 歷史(-) | 本科 | 486 | 41324 | 
| 2022 | 河北 | 物理(-) | 本科 | 470 | 127253 | 
| 2022 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 409 | 11074 | 
| 2022 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 449 | 1270 | 
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 349 | 52011 | 
| 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 411 | 13551 | 
| 2022 | 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 467 | 19841 | 
| 2022 | 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 439 | 73007 | 
| 2022 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 347 | 59201 | 
| 2022 | 吉林 | 文科(-) | 本二A | 437 | 12742 | 
| 2022 | 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 384 | 54881 | 
| 2022 | 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 430 | 12698 | 
| 2022 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 400 | 36413 | 
| 2022 | 上海 | 綜合(物) | 本科 | 404 | 35837 | 
| 2022 | 上海 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 413 | 34512 | 
| 2022 | 上海 | 綜合(物 或 史 或 地) | 本科 | 418 | 33700 | 
| 2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 491 | 43099 | 
| 2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 456 | 146581 | 
| 2022 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 527 | 134778 | 
| 2022 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 456 | 137545 | 
| 2022 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 500 | 37460 | 
| 2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 494 | 20820 | 
| 2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 470 | 69586 | 
| 2022 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 464 | 100470 | 
| 2022 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 503 | 29553 | 
| 2022 | 山東 | 綜合(-) | 1段 | 468 | 226220 | 
| 2022 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 451 | 226591 | 
| 2022 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 495 | 48113 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 483 | 28445 | 
| 2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 486 | 27225 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 443 | 103150 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 460 | 91244 | 
| 2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 473 | 82121 | 
| 2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 38350 | 
| 2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 452 | 122110 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 499 | 42149 | 
| 2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 503 | 38981 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 497 | 146683 | 
| 2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 506 | 133359 | 
| 2022 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 386 | 108709 | 
| 2022 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 482 | 25982 | 
| 2022 | 海南 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科 | 535 | 23687 | 
| 2022 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 539 | 22731 | 
| 2022 | 海南 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 545 | 21329 | 
| 2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 563 | 17337 | 
| 2022 | 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 471 | 20847 | 
| 2022 | 重慶 | 物理(-) | 本科 | 457 | 64261 | 
| 2022 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 453 | 154795 | 
| 2022 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 506 | 40373 | 
| 2022 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 383 | 108953 | 
| 2022 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 499 | 27960 | 
| 2022 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 463 | 73391 | 
| 2022 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 547 | 22802 | 
| 2022 | 陜西 | 理科(-) | 本二 | 408 | 90358 | 
| 2022 | 陜西 | 文科(-) | 本二 | 458 | 24143 | 
| 2022 | 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 383 | 64728 | 
| 2022 | 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 444 | 19529 | 
| 2022 | 青海 | 理科(-) | 本二 | 331 | 17264 | 
| 2022 | 青海 | 文科(-) | 本二 | 408 | 5035 | 
| 2022 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 384 | 19104 | 
| 2022 | 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 468 | 5119 | 
| 2022 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 355 | 26023 | 
| 2022 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 395 | 7004 | 
2、2021年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 442 | 32532 | 
| 2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 486 | 36500 | 
| 2021 | 天津 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科B | 490 | 35662 | 
| 2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 496 | 34354 | 
| 2021 | 河北 | 歷史(-) | 本科 | 497 | 38784 | 
| 2021 | 河北 | 物理(-) | 本科 | 463 | 122201 | 
| 2021 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 401 | 10676 | 
| 2021 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 463 | 1062 | 
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 347 | 47691 | 
| 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 443 | 13087 | 
| 2021 | 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 508 | 18841 | 
| 2021 | 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 426 | 71890 | 
| 2021 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 370 | 44638 | 
| 2021 | 吉林 | 文科(-) | 本二A | 437 | 11730 | 
| 2021 | 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 362 | 56029 | 
| 2021 | 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 431 | 13001 | 
| 2021 | 上海 | 綜合(物) | 本科 | 398 | 35968 | 
| 2021 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 412 | 33810 | 
| 2021 | 上海 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 416 | 33103 | 
| 2021 | 上海 | 綜合(物 或 史 或 地) | 本科 | 433 | 30070 | 
| 2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 496 | 43490 | 
| 2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 449 | 133021 | 
| 2021 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 519 | 133596 | 
| 2021 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 416 | 156312 | 
| 2021 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 550 | 28155 | 
| 2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 490 | 21912 | 
| 2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 474 | 66258 | 
| 2021 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 448 | 110936 | 
| 2021 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 524 | 30671 | 
| 2021 | 山東 | 綜合(-) | 1段 | 474 | 210331 | 
| 2021 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 412 | 280640 | 
| 2021 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 540 | 33915 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 515 | 29978 | 
| 2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 530 | 23721 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 484 | 75653 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 494 | 70646 | 
| 2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 512 | 61264 | 
| 2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 503 | 31752 | 
| 2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 480 | 100522 | 
| 2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 509 | 43389 | 
| 2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 490 | 147838 | 
| 2021 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 408 | 91048 | 
| 2021 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 469 | 27214 | 
| 2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 531 | 23183 | 
| 2021 | 海南 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 534 | 22479 | 
| 2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 543 | 20506 | 
| 2021 | 海南 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科 | 551 | 18765 | 
| 2021 | 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 508 | 22625 | 
| 2021 | 重慶 | 物理(-) | 本科 | 487 | 64562 | 
| 2021 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 440 | 167365 | 
| 2021 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 512 | 36451 | 
| 2021 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 368 | 127393 | 
| 2021 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 479 | 43219 | 
| 2021 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 454 | 79800 | 
| 2021 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 544 | 19317 | 
| 2021 | 陜西 | 理科(-) | 本二 | 406 | 84196 | 
| 2021 | 陜西 | 文科(-) | 本二 | 458 | 26268 | 
| 2021 | 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 382 | 64051 | 
| 2021 | 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 471 | 15275 | 
| 2021 | 青海 | 理科(-) | 本二 | 332 | 16702 | 
| 2021 | 青海 | 文科(-) | 本二 | 403 | 4735 | 
| 2021 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 380 | 18583 | 
| 2021 | 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 483 | 5237 | 
| 2021 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 360 | 25420 | 
| 2021 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 432 | 5926 | 
3、2020年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 467 | 33061 | 
| 2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 497 | 36821 | 
| 2020 | 天津 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科B | 503 | 35562 | 
| 2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 508 | 34517 | 
| 2020 | 河北 | 理科(-) | 本科 | 504 | 112986 | 
| 2020 | 河北 | 文科(-) | 本科 | 536 | 21950 | 
| 2020 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 438 | 13763 | 
| 2020 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 468 | 1855 | 
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 361 | 50251 | 
| 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 499 | 9597 | 
| 2020 | 遼寧 | 理科(-) | 本科 | 444 | 66895 | 
| 2020 | 遼寧 | 文科(-) | 本科 | 541 | 11392 | 
| 2020 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 416 | 42693 | 
| 2020 | 吉林 | 文科(-) | 本二A | 470 | 10993 | 
| 2020 | 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 402 | 57052 | 
| 2020 | 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 449 | 12946 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(物) | 本科 | 400 | 36437 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 413 | 34282 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科 | 414 | 34099 | 
| 2020 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 416 | 33768 | 
| 2020 | 江蘇 | 理科(-) | 本二 | 333 | 114430 | 
| 2020 | 江蘇 | 文科(-) | 本二 | 317 | 35721 | 
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 495 | 160025 | 
| 2020 | 浙江 | 綜合(-) | 3段 | 491 | 162945 | 
| 2020 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 501 | 95262 | 
| 2020 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 538 | 21604 | 
| 2020 | 福建 | 理科(-) | 本科 | 462 | 60634 | 
| 2020 | 福建 | 文科(-) | 本科 | 504 | 16431 | 
| 2020 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 503 | 68149 | 
| 2020 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 536 | 15131 | 
| 2020 | 山東 | 綜合(-) | 1段 | 486 | 198662 | 
| 2020 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 519 | 146141 | 
| 2020 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 539 | 32593 | 
| 2020 | 湖北 | 理科(-) | 本二 | 488 | 73166 | 
| 2020 | 湖北 | 文科(-) | 本二 | 513 | 17332 | 
| 2020 | 湖南 | 理科(-) | 本三 | 469 | 106048 | 
| 2020 | 湖南 | 文科(-) | 本三 | 529 | 30454 | 
| 2020 | 廣東 | 理科(-) | 本科 | 479 | 132119 | 
| 2020 | 廣東 | 文科(-) | 本科 | 509 | 36508 | 
| 2020 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 401 | 95813 | 
| 2020 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 437 | 26669 | 
| 2020 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 518 | 24971 | 
| 2020 | 海南 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 539 | 20442 | 
| 2020 | 海南 | 綜合(史 或 地 或 物) | 本科 | 542 | 19800 | 
| 2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 555 | 17112 | 
| 2020 | 重慶 | 理科(-) | 本二 | 459 | 61953 | 
| 2020 | 重慶 | 文科(-) | 本二 | 514 | 16449 | 
| 2020 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 477 | 135798 | 
| 2020 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 512 | 25522 | 
| 2020 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 434 | 79058 | 
| 2020 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 518 | 17759 | 
| 2020 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 499 | 53647 | 
| 2020 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 536 | 16263 | 
| 2020 | 陜西 | 理科(-) | 本二 | 424 | 81480 | 
| 2020 | 陜西 | 文科(-) | 本二 | 492 | 21072 | 
| 2020 | 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 421 | 56078 | 
| 2020 | 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 492 | 14815 | 
| 2020 | 青海 | 理科(-) | 本二 | 352 | 14694 | 
| 2020 | 青海 | 文科(-) | 本二 | 439 | 3750 | 
| 2020 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 409 | 16874 | 
| 2020 | 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 505 | 4662 | 
| 2020 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 398 | 22375 | 
| 2020 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 455 | 5366 | 
4、2019年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 北京 | 理科(-) | 本科 | 484 | 22307 | 
| 2019 | 北京 | 文科(-) | 本科 | 505 | 7678 | 
| 2019 | 天津 | 理科(-) | 本科B | 432 | 27190 | 
| 2019 | 天津 | 文科(-) | 本科B | 465 | 7528 | 
| 2019 | 河北 | 理科(-) | 本二 | 487 | 101837 | 
| 2019 | 河北 | 文科(-) | 本二 | 538 | 23300 | 
| 2019 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 425 | 12982 | 
| 2019 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 488 | 1623 | 
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 369 | 52719 | 
| 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 494 | 10805 | 
| 2019 | 遼寧 | 理科(-) | 本科 | 459 | 63156 | 
| 2019 | 遼寧 | 文科(-) | 本科 | 542 | 11049 | 
| 2019 | 吉林 | 理科(-) | 本二A | 425 | 44476 | 
| 2019 | 吉林 | 文科(-) | 本二A | 468 | 11746 | 
| 2019 | 黑龍江 | 理科(-) | 本三 | 403 | 62275 | 
| 2019 | 黑龍江 | 文科(-) | 本三 | 446 | 15608 | 
| 2019 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 409 | 34585 | 
| 2019 | 江蘇 | 理科(-) | 本二 | 337 | 92485 | 
| 2019 | 江蘇 | 文科(-) | 本二 | 315 | 34761 | 
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2019 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 558 | 92915 | 
| 2019 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 484 | 89296 | 
| 2019 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 547 | 20793 | 
| 2019 | 福建 | 理科(-) | 本二 | 448 | 56972 | 
| 2019 | 福建 | 文科(-) | 本二 | 511 | 16164 | 
| 2019 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 493 | 61886 | 
| 2019 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 546 | 14203 | 
| 2019 | 山東 | 理科(-) | 本科 | 475 | 146250 | 
| 2019 | 山東 | 文科(-) | 本科 | 532 | 31832 | 
| 2019 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 479 | 139124 | 
| 2019 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 521 | 31726 | 
| 2019 | 湖北 | 理科(-) | 本二 | 478 | 68859 | 
| 2019 | 湖北 | 文科(-) | 本二 | 527 | 16189 | 
| 2019 | 湖南 | 理科(-) | 本三 | 450 | 101473 | 
| 2019 | 湖南 | 文科(-) | 本三 | 527 | 28315 | 
| 2019 | 廣東 | 理科(-) | 本科 | 456 | 123442 | 
| 2019 | 廣東 | 文科(-) | 本科 | 527 | 33705 | 
| 2019 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 446 | 67894 | 
| 2019 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 483 | 17506 | 
| 2019 | 海南 | 理科(-) | 本科B | 560 | 14956 | 
| 2019 | 海南 | 文科(-) | 本科B | 620 | 4598 | 
| 2019 | 重慶 | 理科(-) | 本二 | 477 | 64003 | 
| 2019 | 重慶 | 文科(-) | 本二 | 518 | 16716 | 
| 2019 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 523 | 102063 | 
| 2019 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 530 | 23128 | 
| 2019 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 426 | 74379 | 
| 2019 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 516 | 16503 | 
| 2019 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 506 | 46938 | 
| 2019 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 541 | 14938 | 
| 2019 | 陜西 | 理科(-) | 本二 | 440 | 83277 | 
| 2019 | 陜西 | 文科(-) | 本二 | 495 | 21831 | 
| 2019 | 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 439 | 55198 | 
| 2019 | 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 485 | 16299 | 
| 2019 | 青海 | 理科(-) | 本三 | 371 | 13997 | 
| 2019 | 青海 | 文科(-) | 本三 | 446 | 3619 | 
| 2019 | 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 426 | 16644 | 
| 2019 | 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 511 | 4966 | 
| 2019 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 422 | 21379 | 
| 2019 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 484 | 5142 | 
5、2018年廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 北京 | 理科(-) | 本二 | 471 | 24334 | 
| 2018 | 北京 | 文科(-) | 本二 | 508 | 8367 | 
| 2018 | 天津 | 理科(-) | 本科B | 436 | 27305 | 
| 2018 | 天津 | 文科(-) | 本科B | 473 | 7793 | 
| 2018 | 河北 | 理科(-) | 本二 | 486 | 99573 | 
| 2018 | 河北 | 文科(-) | 本二 | 539 | 23641 | 
| 2018 | 山西 | 理科(-) | 本二C | 424 | 11401 | 
| 2018 | 山西 | 文科(-) | 本二C | 481 | 1388 | 
| 2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 411 | 39716 | 
| 2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 475 | 10019 | 
| 2018 | 遼寧 | 理科(-) | 本科 | 453 | 64874 | 
| 2018 | 遼寧 | 文科(-) | 本科 | 519 | 13025 | 
| 2018 | 吉林 | 理科(-) | 本三 | 398 | 48101 | 
| 2018 | 吉林 | 文科(-) | 本三 | 445 | 12879 | 
| 2018 | 黑龍江 | 理科(-) | 本三 | 394 | 58823 | 
| 2018 | 黑龍江 | 文科(-) | 本三 | 436 | 14298 | 
| 2018 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 403 | 35353 | 
| 2018 | 江蘇 | 理科(-) | 本二 | 323 | 92470 | 
| 2018 | 江蘇 | 文科(-) | 本二 | 309 | 36841 | 
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 1段 | - | - | 
| 2018 | 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 547 | 97915 | 
| 2018 | 安徽 | 理科(-) | 本二 | 489 | 91081 | 
| 2018 | 安徽 | 文科(-) | 本二 | 542 | 22116 | 
| 2018 | 福建 | 理科(-) | 本二 | 432 | 58562 | 
| 2018 | 福建 | 文科(-) | 本二 | 505 | 15632 | 
| 2018 | 江西 | 理科(-) | 本二 | 495 | 58202 | 
| 2018 | 江西 | 文科(-) | 本二 | 553 | 14287 | 
| 2018 | 山東 | 理科(-) | 本科 | 479 | 135060 | 
| 2018 | 山東 | 文科(-) | 本科 | 536 | 32373 | 
| 2018 | 河南 | 理科(-) | 本二 | 470 | 137269 | 
| 2018 | 河南 | 文科(-) | 本二 | 524 | 33927 | 
| 2018 | 湖北 | 理科(-) | 本二 | 477 | 69261 | 
| 2018 | 湖北 | 文科(-) | 本二 | 540 | 16809 | 
| 2018 | 湖南 | 理科(-) | 本三 | 449 | 101046 | 
| 2018 | 湖南 | 文科(-) | 本三 | 525 | 30102 | 
| 2018 | 廣東 | 理科(-) | 本科 | 448 | 123216 | 
| 2018 | 廣東 | 文科(-) | 本科 | 516 | 37385 | 
| 2018 | 廣西 | 理科(-) | 本二 | 442 | 65179 | 
| 2018 | 廣西 | 文科(-) | 本二 | 495 | 19011 | 
| 2018 | 海南 | 理科(-) | 本二 | 547 | 16719 | 
| 2018 | 海南 | 文科(-) | 本二 | 610 | 4852 | 
| 2018 | 重慶 | 理科(-) | 本二 | 467 | 63847 | 
| 2018 | 重慶 | 文科(-) | 本二 | 501 | 15276 | 
| 2018 | 四川 | 理科(-) | 本二 | 524 | 98047 | 
| 2018 | 四川 | 文科(-) | 本二 | 543 | 24588 | 
| 2018 | 貴州 | 理科(-) | 本二 | 439 | 71564 | 
| 2018 | 貴州 | 文科(-) | 本二 | 551 | 15419 | 
| 2018 | 云南 | 理科(-) | 本二 | 496 | 48175 | 
| 2018 | 云南 | 文科(-) | 本二 | 554 | 14867 | 
| 2018 | 陜西 | 理科(-) | 本三 | 422 | 87390 | 
| 2018 | 陜西 | 文科(-) | 本三 | 466 | 26121 | 
| 2018 | 甘肅 | 理科(-) | 本三 | 434 | 60638 | 
| 2018 | 甘肅 | 文科(-) | 本三 | 456 | 18094 | 
| 2018 | 青海 | 理科(-) | 本三 | 361 | 13103 | 
| 2018 | 青海 | 文科(-) | 本三 | 422 | 3548 | 
| 2018 | 寧夏 | 理科(-) | 本三 | 424 | 16999 | 
| 2018 | 寧夏 | 文科(-) | 本三 | 494 | 5324 | 
| 2018 | 新疆 | 理科(-) | 本二 | 436 | 21441 | 
| 2018 | 新疆 | 文科(-) | 本二 | 472 | 5597 | 
今天很多人問高老師,關(guān)于黑龍江工程學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看黑龍江工程學(xué)院VS廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院,包括黑龍江工程學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出黑龍江工程學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好。一、黑龍江工程學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新黑龍江工程學(xué)院和廈...查看更多
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是本科還是在專科廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是本科。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是二本高校, 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院。 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院揭牌,掀...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于鄭州工程技術(shù)學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看鄭州工程技術(shù)學(xué)院VS廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院,包括鄭州工程技術(shù)學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出鄭州工程技術(shù)學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好。一、鄭州工程技術(shù)學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新鄭州工程...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線的問題,包含廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在黑龍江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在黑龍江五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在黑龍江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為362分至436分,錄取位次在62275 至12698排名區(qū)間,黑龍江的考生...查看更多
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是公辦還是民辦廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是民辦學(xué)校。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是二本高校, 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院! 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院揭牌,...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于湖北醫(yī)藥學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看湖北醫(yī)藥學(xué)院VS廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院,包括湖北醫(yī)藥學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出湖北醫(yī)藥學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好。一、湖北醫(yī)藥學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新湖北醫(yī)藥學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和南通理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院VS南通理工學(xué)院,包括廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和南通理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和南通理工學(xué)院哪個(gè)好。一、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和南通理工學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院和南通理工學(xué)...查看更多
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院地址在福建漳州市,是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是二本高校, 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院。 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書記...查看更多
今天很多人問高老師,關(guān)于金陵科技學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn),二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看金陵科技學(xué)院VS廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院,包括金陵科技學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對(duì)比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出金陵科技學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好。一、金陵科技學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新金陵科技學(xué)院和廈門大學(xué)嘉庚學(xué)...查看更多
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是公立還是私立學(xué)校廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是私立學(xué)校,率屬于屬于省教育廳。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是二本高校, 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院。 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖...查看更多
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是985大學(xué)嗎廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是二本高校, 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院! 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書...查看更多
1、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是211大學(xué)嗎廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院是二本高校, 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院。 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書...查看更多
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的,按新機(jī)制和新模式運(yùn)作的獨(dú)立學(xué)院! 2003年10月21日,時(shí)任國務(wù)委員陳至立、福建省委副書記黃瑞霖為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院揭牌,掀開了嘉庚學(xué)院向優(yōu)質(zhì)大學(xué)奮進(jìn)的歷史。歷經(jīng)18年的跨越發(fā)展,嘉庚學(xué)院目前已設(shè)有涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的13個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立系、2個(gè)教學(xué)部、2個(gè)教學(xué)中心、1個(gè)實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練中心和1個(gè)科研中心,54個(gè)本科專業(yè),82個(gè)專業(yè)方向,擁有在校本科生約18000人、碩士研究生85人(與廈門大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng))。嘉庚學(xué)院自辦學(xué)之日起在福建省即在本二批次招生,生源質(zhì)量逐年提高,六年嘉庚學(xué)院在全國招收本一線上考生1040人,全國本二線上考生數(shù)占比100%。嘉庚學(xué)院面向全國31個(gè)。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,是福建省省屬院校中省外生源比例最高的院校,省外學(xué)生人數(shù)占在校生人數(shù)的58%。2018年12月,教育部高校招生陽光工程指定臺(tái)“陽光高考”發(fā)布了各省20所考生最滿意高校名單,嘉庚學(xué)院在福建省高校中排名第二,僅次于廈門大學(xué)! 〖胃龑W(xué)院位于廈門大學(xué)漳州校區(qū),校區(qū)占地2726畝。校園依山面海而建,與廈門大學(xué)思明校區(qū)隔海相望。校園建筑以嘉庚風(fēng)格建筑為主,中西合璧,恢弘大氣,錯(cuò)落于湖光山色之間,給學(xué)子們營造了沐浴書香、暢游學(xué)海、靜學(xué)深思的修讀氛圍! 耙詫W(xué)生為中心”是嘉庚學(xué)院的核心辦學(xué)理念。嘉庚學(xué)院堅(jiān)持運(yùn)用這一理念指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐,實(shí)施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性”的人才培養(yǎng)模式,推行“服務(wù)與管理”并重的學(xué)生工作模式,全力營造因材施教、因勢(shì)利導(dǎo)、尊重個(gè)性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境! 〖胃龑W(xué)院為學(xué)子成長成才提供了一流的軟硬件設(shè)施。現(xiàn)代化氣息濃郁的圖書館,提供190多萬冊(cè)藏書和優(yōu)雅寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。完善的實(shí)驗(yàn)室配套、投資5200萬建成的工業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,提供強(qiáng)化動(dòng)手能力的優(yōu)越臺(tái)。與407家知名企事業(yè)單位合作建立的實(shí)基地,構(gòu)筑實(shí)預(yù)就業(yè)的暢通渠道。富有嘉庚學(xué)院的轉(zhuǎn)專業(yè)制度和教師答疑制度,使學(xué)子在以興趣為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)環(huán)境和親密的師生關(guān)系中快樂成材! 〖胃龑W(xué)院遵循“教學(xué)與科研并舉,以有效教學(xué)見長”的發(fā)展思路,在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),將大力發(fā)展科研工作作為學(xué)校新一輪跨越發(fā)展的重大舉措和生長點(diǎn)之一。一方面,學(xué)校立足于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的辦學(xué)定位,博采眾長,大膽創(chuàng)新,既嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué),完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,又全力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革;另一方面,學(xué)校加大力度,循序漸進(jìn),逐步推進(jìn)科研工作,提升學(xué)校的整體辦學(xué)水和教育質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力。如今,學(xué)校已擁有一支由900余名訓(xùn)練有素、教研并長的專兼職教師構(gòu)成的師資隊(duì)伍,622項(xiàng)“教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”項(xiàng)目(國家級(jí)156項(xiàng)、省級(jí)466項(xiàng)),8項(xiàng)福建省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)(含1項(xiàng)特等獎(jiǎng))。幾年,在學(xué)校的大力推動(dòng)下,科研工作也取得突破性進(jìn)展,目前已擁有省級(jí)科研創(chuàng)新臺(tái)3個(gè)、校企合作創(chuàng)新臺(tái)9個(gè)、各類科研項(xiàng)目565項(xiàng)(省部級(jí)以上重要項(xiàng)目92項(xiàng))! ¢_門辦學(xué),強(qiáng)力推進(jìn)國際合作,是嘉庚學(xué)院一直遵循的辦學(xué)宗旨。在學(xué)校的專任教師隊(duì)伍中,活躍著來自美國、英國、日本、澳大利亞等各國的外籍教師的身影。學(xué)校與美國、英國、日本、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、法國、荷蘭、西班牙等國家的多所高校開展了校際交流與合作,并與25所海外高校建立了人才培養(yǎng)合作關(guān)系。學(xué)校也積極與香港、臺(tái)灣地區(qū)高校展開交流活動(dòng),與7所臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)建立校際合作關(guān)系! ≡谛V麝惣胃壬白詮(qiáng)不息,止于至善”的精神指引下,嘉庚學(xué)院堅(jiān)持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展思路,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,為社會(huì)培養(yǎng)合格適用的人才。嘉庚學(xué)院的人才培養(yǎng)成效顯著,學(xué)生在國際性賽事獲獎(jiǎng)169項(xiàng),全國性賽事獲獎(jiǎng)1144項(xiàng),區(qū)域性賽事獲獎(jiǎng)200項(xiàng),全省性賽事獲獎(jiǎng)1763項(xiàng),日益樹立起“綜合素質(zhì)高,創(chuàng)新精神強(qiáng),實(shí)踐能力突出”的品牌形象,受到用人單位的普遍歡迎。2018年11月,在福建省教育評(píng)估研究中心發(fā)布的《福建省本科高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力之月薪調(diào)查報(bào)告》《福建省本科高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力之晉升調(diào)查報(bào)告》中,嘉庚學(xué)院畢業(yè)生均月薪位列福建省綜合性大學(xué)第四,畢業(yè)生晉升總監(jiān)級(jí)高管人員占比高居福建省綜合性大學(xué)第二。 2014年開始,嘉庚學(xué)院邁入新一輪跨越發(fā)展,提出“教學(xué)與科研并舉,以有效教學(xué)見長”的發(fā)展思路,以制度建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)為立足點(diǎn),以實(shí)踐教學(xué)、開放辦學(xué)、學(xué)科建設(shè)、科研工作、研究生教育為生長點(diǎn),打造,樹立品牌,努力實(shí)現(xiàn)成為國內(nèi)同類高校中一流的、獲得國際廣泛認(rèn)可的、以有效教學(xué)見長的一所新型優(yōu)質(zhì)高等學(xué)府的高遠(yuǎn)愿景。
曲阜師范大學(xué)在福建高考專
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