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2018-中草藥栽培與鑒定專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】
高考志愿填報專業(yè)的選擇非常重要,專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃,乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性,甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多,但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此,在高考志愿填報過程中,專業(yè)選擇不容小覷。那么中草藥栽培與鑒定專業(yè)怎么樣呢?中草藥栽培與鑒定專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣?本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于中草藥栽培與鑒定專業(yè)的相關(guān)信息,希望對你有幫助。
一、中草藥栽培與鑒定專業(yè)介紹和分析
專業(yè)簡介
中草藥栽培與鑒定專業(yè)是我國在中藥現(xiàn)代化發(fā)展需求的形勢下產(chǎn)生和設(shè)立的,目前在為數(shù)不多的農(nóng)業(yè)院校和醫(yī)藥院校中設(shè)立,這是一個全新的專業(yè),有機地融合了中藥學、農(nóng)學以及生物學的課程體系,協(xié)調(diào)各學科之間的關(guān)系,對于全方位培養(yǎng)中藥人才、加快我國中藥現(xiàn)代化進程具有重要作用。
• 培養(yǎng)目標
該專業(yè)旨在培養(yǎng)具備中草藥基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及其相關(guān)知識和能力,能在實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化領(lǐng)域中從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗、經(jīng)營管理、教學科研、資源開發(fā)和利用等工作的高級技術(shù)人才與生產(chǎn)管理人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生系統(tǒng)學習中草藥資源分布、栽培、采收加工及鑒定領(lǐng)域的基本理論、知識、技能, 受到系統(tǒng)的中草藥專業(yè)的基本訓練,具有中藥加工與炮制、中藥制劑和制劑分析的基本理論與技能。
• 名人學者
屠鵬飛、李隆云、郭順星等。
課程要求
• 主干課程
中藥學、藥用植物學、植物生理生化、中草藥資源學植物保護學、藥用植物組織培養(yǎng)學、藥用植物病蟲防治學、中藥化學、中藥炮制學、中草藥遺傳育種學、中藥鑒定學、藥用植物栽培學、中藥貯藏與加工等。
• 學科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對中草藥資源分布、栽培、采收加工感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握中藥化學成分的提取、分離與檢測的基本原理和技能,能夠從事中藥藥理的試驗研究;
2.掌握中藥鑒定方法,掌握中藥質(zhì)量評價分析的基本理論與技能,能夠利用生物技術(shù)進行中草藥及活性成分分析;
3.具有中藥加工與炮制、中藥制劑和制劑分析的基本理論與技能;
4.掌握中藥制劑的規(guī)劃設(shè)計、管理和中藥廠GMP知識,中藥的基本研究方法與實驗設(shè)計法;
5.熟悉藥事管理規(guī)則,掌握藥政法規(guī)及藥品營銷政策,了解中藥學的學術(shù)發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定科研、教學與制藥生產(chǎn)技能。
二、中草藥栽培與鑒定專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表
| 名次 | 學校名稱 | 專業(yè)星級 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 | 
| 1 | 甘肅中醫(yī)藥大學 | 4星級 | 甘肅 | 1 | 
| 2 | 山東中醫(yī)藥大學 | 3星級 | 山東 | 1 | 
| 2 | 貴陽中醫(yī)學院 | 3星級 | 貴州 | 1 | 
| 2 | 浙江中醫(yī)藥大學 | 3星級 | 浙江 | 1 | 
| 2 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學 | 3星級 | 甘肅 | 2 | 
| 2 | 云南農(nóng)業(yè)大學 | 3星級 | 云南 | 1 | 
| 2 | 四川農(nóng)業(yè)大學 | 3星級 | 四川 | 1 | 
三、中草藥栽培與鑒定專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
就業(yè)方向
該專業(yè)的就業(yè)前景較廣,畢業(yè)生可在實現(xiàn)中藥現(xiàn)代化領(lǐng)域中從事中藥材栽培、中藥制藥、檢驗、經(jīng)營管理、教學科研、資源開發(fā)和利用等方面的工作。
• 從事行業(yè)
15%13%11%6%5%50%銷售業(yè)務(wù)醫(yī)藥研發(fā)醫(yī)藥推廣銷售管理市場其他
總結(jié):專業(yè)對口率一般
具體職位:
該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為:制藥/生物工程、醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、快速消費品(食品、飲料、化妝品)、新能源等。
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