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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江海洋大學電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年浙江海洋大學電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在黑龍江省份2019年的浙江海洋大學電氣類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是498分,對應的最低錄取位次在30554名;
2、在廣西省份2019年的浙江海洋大學電氣類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是501分,對應的最低錄取位次在41201名;
3、在青海省份2019年的浙江海洋大學電氣類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是417分,對應的最低錄取位次在8676名;
4、在山西省份2020年的浙江海洋大學電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是522分,對應的最低錄取位次在41195名;
5、在河南省份2020年的浙江海洋大學電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是565分,對應的最低錄取位次在83217名;
6、在廣東省份2022年的浙江海洋大學電氣工程及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是552分,對應的最低錄取位次在68627名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè);第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 528 | 64894 | 
| 2 | (包含專業(yè):電氣工程及其自動化、電子信息工程)(辦學地點第1學期在定海校區(qū);之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 494 | 39797 | 
| 3 | (辦學地點:第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))(包含專業(yè):電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 490 | 22845 | 
| 4 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 498 | 30554 | 
| 5 | (含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè)。辦學點:第一學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)就讀,語種:不限)電氣類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 448 | 27327 | 
| 6 | 第一學年在定海校區(qū)學,第二學年起在新城校區(qū)學電氣類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 343 | 78785 | 
| 7 | (第一學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)。含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè))電氣類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 595 | 53225 | 
| 8 | (第一學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)。含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè))電氣類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 577 | 72026 | 
| 9 | (含電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 508 | 65860 | 
| 10 | (含電氣工程及其自動化電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 482 | 40205 | 
| 11 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程)(第一學期在定海校區(qū)就讀,之后在新城校區(qū)就讀)電氣類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 532 | 34569 | 
| 12 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 554 | 48709 | 
| 13 | (包含專業(yè):電氣工程及其自動化、電子信息工程;辦學地點:第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 516 | 89282 | 
| 14 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程)(地點第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 503 | 54374 | 
| 15 | (含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè);辦學地點:第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 505 | 53922 | 
| 16 | (含電氣工程及其自動化、電子信息工程專業(yè))(第一學期定海校區(qū),第二至八學期新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 497 | 74060 | 
| 17 | (在第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)辦學,包含專業(yè):電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 501 | 41201 | 
| 18 | (包含專業(yè):電氣工程及其自動化、電子信息工程辦學地點:第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 528 | 38505 | 
| 19 | (包含專業(yè):電氣工程及其自動化、電子信息工程)(專業(yè)備注:第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū)就讀)電氣類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 551 | 73847 | 
| 20 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 466 | 47053 | 
| 21 | (電氣工程及其自動化、電子信息第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 531 | 35286 | 
| 22 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程,教學地點:浙江省舟山市定海區(qū)臨城街道海大南路1號第1學期在定海校區(qū),之后在新城校區(qū))電氣類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 474 | 59485 | 
| 23 | (電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 475 | 34331 | 
| 24 | (包含專業(yè)電氣工程及其自動化、電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 417 | 8676 | 
| 25 | (電氣工程及其自動化電子信息工程)電氣類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 466 | 14307 | 
| 26 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 580 | 45778 | 
| 27 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 494 | 40520 | 
| 28 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 522 | 41195 | 
| 29 | (辦學地點第一年定海校區(qū),一年后新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 495 | 37639 | 
| 30 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 414 | 38951 | 
| 31 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 487 | 29517 | 
| 32 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | 35940 | 
| 33 | (語種不限)在新城校區(qū)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | 429 | 30861 | 
| 34 | (語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | 436 | 30103 | 
| 35 | (語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | 430 | 31709 | 
| 36 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 509 | 77188 | 
| 37 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 348 | 80833 | 
| 38 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 531 | 74987 | 
| 39 | (新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 571 | 73350 | 
| 40 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - | 
| 41 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 578 | 70909 | 
| 42 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 576 | 75169 | 
| 43 | (5500元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 496 | 82691 | 
| 44 | (5500元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 526 | 73576 | 
| 45 | (5500元/年;第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 508 | 77661 | 
| 46 | (5500元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 525 | 106846 | 
| 47 | (5500元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 565 | 83217 | 
| 48 | (5500元/年;辦學地點第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 523 | 97348 | 
| 49 | (辦學地點新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 532 | 50678 | 
| 50 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 520 | 55408 | 
| 51 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀;辦學地點:第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 517 | 51078 | 
| 52 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 534 | 51542 | 
| 53 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 511 | 70599 | 
| 54 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 53651 | 
| 55 | (辦學地點新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 553 | 66489 | 
| 56 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 529 | 75014 | 
| 57 | 住宿費:待定,辦學地點:第一學年定海校區(qū)第二至四學年新城校區(qū)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 552 | 68627 | 
| 58 | (理工類,4年,5500元/年,在新城校區(qū)辦學)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 492 | 41437 | 
| 59 | (理工類,4年,5500元/年)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 490 | 44643 | 
| 60 | (理工類,4年,5500元/年,第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 494 | 36574 | 
| 61 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 589 | 11546 | 
| 62 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 578 | 12880 | 
| 63 | 第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 595 | 11296 | 
| 64 | (新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 524 | 79897 | 
| 65 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 529 | 81375 | 
| 66 | (專業(yè)備注第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀。)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 518 | 79938 | 
| 67 | (語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 462 | 45485 | 
| 68 | (語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 477 | 47462 | 
| 69 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)(語種:不限)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 451 | 50301 | 
| 70 | (新城校區(qū))電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 520 | 38316 | 
| 71 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 530 | 37092 | 
| 72 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 516 | 39719 | 
| 73 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 441 | 61481 | 
| 74 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 451 | 62673 | 
| 75 | (第一年在定海校區(qū),一年后在新城校區(qū)就讀)電氣工程及其自動化專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 61947 | 
| 76 | 電氣工程及其自動化專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 434 | 16641 | 
浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校,是浙江省重點建設高校之一。學校創(chuàng)建于1958年,始名舟山水產(chǎn)學院,1975年更名為浙江水產(chǎn)學院,1998年與舟山師范專科學校合并組建為浙江海洋學院,2000年之后舟山衛(wèi)生學校、浙江水產(chǎn)學校、浙江省海洋水產(chǎn)研究所、舟山石油化工學校和舟山商業(yè)學校等學校(單位)相繼并(進)入,2016年更為現(xiàn)名。學校的建設和發(fā)展一直得到黨和國家的親切關懷和大力支持,主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作,對學校堅持海島辦學給予了充分肯定,要求學校繼續(xù)走艱苦奮斗之路,圍繞地方經(jīng)濟建設,努力辦出,為全省海洋經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。學,F(xiàn)有新城和定海2個校區(qū),校園環(huán)境優(yōu)美,風景宜人,是求學的理想之地。學?傉嫉孛娣e2608畝(其中海域使用面積720畝),校舍建筑面積53.4萬方米,紙質(zhì)圖書195.2萬冊,教學科研儀器設備資產(chǎn)超過4.8億元。設有10個學院,建有浙江省海洋水產(chǎn)研究所等科研機構,舉辦獨立學院——浙江海洋大學東?茖W技術學院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續(xù)教育及留學生教育,與國(境)外高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。設有理學、農(nóng)學、工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類,現(xiàn)有省一流學科A類2個、B類7個,其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5,水產(chǎn)學科位列第8。擁有海洋科學、水產(chǎn)、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、機械工程、數(shù)學、水利工程9個一級學科碩士點,交通運輸、農(nóng)業(yè)、教育、旅游管理、藥學5個專業(yè)碩士學位類別,并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業(yè),其中國家級一流本科專業(yè)5個,國家專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)14個,省重點專業(yè)9個,省優(yōu)勢專業(yè)7個,省專業(yè)8個。擁有各類全日制在校學生12119人;教職工1189人,其中專任教師846人。專任教師中具有博士學位445人,具有高級專業(yè)技術職務438人,其中正高級技術職務164人。擁有雙聘院士11人,歐亞科學院院士1人,擁有國家級引才計劃3人,國家級特聘專家、國家“”、教育部“長江 學者”、教育部“長江 學者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、國家有突出貢獻中青年專家、科技部“創(chuàng)新人才推進計劃”中青年科技創(chuàng)新領軍人才、國務院特殊津貼專家、中國高被引學者等50人;擁有省級引才計劃、浙江省特級專家、省“”、“錢江學者”特聘教授、“151人才工程”等84人,省級教學、科技創(chuàng)新團隊10個。學校堅持以社會需求為導向,致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項,5年來,獲省級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目、國家卓越農(nóng)
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