中國地質大學(武漢)有幾個校區(qū)

更新：2023-09-15 11:17:42 高考升學網(wǎng)

一、中國地質大學(武漢)有幾個校區(qū)

中國地質大學(武漢)只有1個校區(qū),位于湖北省武漢市洪山區(qū)魯磨路388號,該校是由中國教育部直屬,國土資源部共建的一所以地球系統(tǒng)科學為主體,應用科學、前沿科學,以及新興交叉學科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學。

二、中國地質大學(武漢)簡介

中國地質大學是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設立研究生院的大學,是國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。中國地質大學位于武漢東湖之畔,南望山麓,學校以地球科學為主要,學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術學等門類,地質學、地質資源與地質工程2個一級學科入選“雙一流”建設學科。

中國地質大學創(chuàng)建于1952年,前身是北京大學、清華大學、天津大學、唐山鐵道學院等院校的地質系(科)合并組建而成的北京地質學院。學校于1960年被確定為全國重點院校。1970年,學校整體遷至湖北辦學,更名為湖北地質學院。1974年,學校定址武漢,更名為武漢地質學院。1978年,武漢地質學院在原北京舊校址設立武漢地質學院北京研究生部。1987年,原國家教育委員會批準組建中國地質大學,武漢、北京兩地辦學,總部在武漢。2000年2月,學校由原國土資源部劃歸教育部管理。2006年10月,教育部、原國土資源部簽署共建中國地質大學協(xié)議。

中國地質大學位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地。學校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學術氛圍濃厚,擁有現(xiàn)代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施,為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環(huán)境。學�，F(xiàn)正在武漢光谷未來科技城建設“資源環(huán)境科技創(chuàng)新基地”暨新校區(qū)。

堅持弘揚“艱苦樸素,求真務實”校訓精神,堅持弘揚“嚴在地大”的校風學風,堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀,著力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任、“品德高尚、基礎厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質人才,著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水的人才和科技支撐。

秉承“強化、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念,營造“獨立思考、嚴謹治學、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構建優(yōu)越而獨特的教學和科研環(huán)境。以提高辦學質量為中心,推進“跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革,提升科技創(chuàng)新和社會服務能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略,大力推進以學術卓越計劃的綜合改革,在建成地球科學一流、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水大學的基礎上,努力建設成為地球科學領域國際知名研究型大學,致力于實現(xiàn)地球科學領域世界一流大學的辦學目標。

學校現(xiàn)有各類科研機構、實驗室、研究院(所、中心)86個,其中國家重點實驗室2個,國家工程技術研究中心1個,科技部地質工程國際科技合作基地1個,科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個。學校擁有完善的實驗實踐教學體系,有國家級實驗教學示范中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個。自建校起,學校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學實基地。其中周口店野外實基地被譽為“地質工程師的搖籃”,為“全國地質實驗(實踐)教學示范中心”、“國家基礎學科人才培養(yǎng)能力(野外實踐)基地”。學校圖書館館舍面積2.7萬余方米,擁有豐富的文獻資源,形成了以科技文獻為主體,以地學文獻為的館藏體系,構建了以信息技術為基礎的服務臺,為師生提供有效的文獻資源保障。

學校圍繞學科前沿和經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,構建以地球科學為主導,多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科生態(tài)系統(tǒng)�，F(xiàn)有2個國家一級重點學科,16個湖北省重點學科,“地質學”、“地質資源與地質工程” 兩個一級學科在全國歷次學科評估中均排名第一;有19個學院、65個本科專業(yè);有16個一級學科博士點,33個一級學科碩士點,13個博士后科研流動站;有工程碩士、MBA、MPA等10個專業(yè)學位授予權,其中工程碩士專業(yè)包涵14個工程領域。地球科學、工程學、環(huán)境/生態(tài)學、材料科學、化學、計算機科學6個學科領域進入ESI全球前1%,其中地球科學進入前1‰。