高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么伊犁職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)伊犁職業(yè)技術學院本科招生網公布的數(shù)據(jù)可知,伊犁職業(yè)技術學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):畜牧獸醫(yī)專業(yè)、園藝技術專業(yè)、植物保護與檢疫技術專業(yè)等。

| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) | 
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 3 | 畜牧獸醫(yī)、園藝技術、植物保護與檢疫技術 | 
| 排名 | 學校名稱 | 院校類型 | 批次 | 
| 1 | 安徽醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 2 | 大連醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 3 | 福建醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 4 | 河北醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 5 | 廣東醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 6 | 昆明醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 7 | 廣東藥學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 8 | 成都中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 9 | 山西醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 10 | 南京中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 11 | 廣西醫(yī)科大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 12 | 成都醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 13 | 徐州醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 14 | 天津中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 15 | 遼寧醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 16 | 西安醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 17 | 黑龍江中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 18 | 湖北中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 19 | 安徽中醫(yī)藥大學 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 20 | 貴陽醫(yī)學院 | 醫(yī)學類 | 二本 | 
| 伊犁職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? | 
| 動物科學學院 | 動物醫(yī)學 | 專科 | 
| 動物防疫與檢疫 | ? | |
| 畜牧獸醫(yī) | ? | |
| 作物生產與經營管理 | 專科 | |
| 信息技術學院 | 物聯(lián)網應用技術 | ? | 
| 計算機網絡技術 | ? | |
| 計算機應用技術 | ? | |
| 移動應用開發(fā) | ? | |
| 數(shù)字媒體應用技術 | ? | |
伊犁職業(yè)技術學院位于祖國西北邊陲,新疆西北邊境,伊犁河谷,有“塞外江南”美譽的伊寧市。學院成立于2002年3月,由1955年創(chuàng)立的原伊犁農業(yè)學校(曾為新疆農校、新疆維吾爾自治區(qū)重點中專學校)、1956年創(chuàng)立的原新疆伊犁畜牧獸醫(yī)學校(曾為國家農業(yè)部A等三級學校)和1965年創(chuàng)立的原伊犁農牧機械化學校(曾為伊犁州政府重點中專學校)合并升格而成,是一所以農科為主,以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)為,文理兼?zhèn)洌耘囵B(yǎng)高素質少數(shù)民族技術技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業(yè)院校。學校是伊犁州唯一一所高等職業(yè)學校,有西、東、北三個校區(qū)。學校坐落在伊寧市北郊,校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號。學校現(xiàn)有在編教職工382人,其中專任教師270人,副高及以上職稱的教師63人,中級職稱教師137人,“雙師型”教師91人,研究生48人,其中博士2人,F(xiàn)有在校生7051人,其中高職4086人,中職2965人。少數(shù)民族教師和學生占比分別為65%和89%。學院以“品正技強”為引領,始終堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產學結合發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針,堅持“服務區(qū)域經濟,培養(yǎng)基層人才”的辦學方向。確立了立足伊犁,面向全疆,服務西部的辦學服務區(qū)域定位。明確了培養(yǎng)生產、建設、管理和服務第一線需要的,掌握就業(yè)崗位(群)所需知識、技能、素質的技術技能型人才培養(yǎng)目標的定位。學院開設有適應伊犁經濟發(fā)展需。
昌吉學院的小學數(shù)學教育專
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