忻州師范學(xué)院：專長(zhǎng)生、特殊生、需求生可申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)后轉(zhuǎn)專業(yè)。

忻州師范學(xué)院始建于1958年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建的全日制普通高校，學(xué)士學(xué)位授予單位。

學(xué)院為教育部、財(cái)政部確定的“2007年度人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，是全國(guó)獲得“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”稱號(hào)的９所師范類院校之一，也是山西省唯一獲此稱號(hào)的高等學(xué)校。漢語言文學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為教育部、財(cái)政部確定的第一、二批專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院藝術(shù)系與忻州市北路梆子劇團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)編演出的現(xiàn)代戲《黃河管子聲》榮獲中國(guó)戲劇最高獎(jiǎng)“文華劇目獎(jiǎng)”，受到文化部表彰。2008年9月，藝術(shù)系與原市委宣傳部聯(lián)合創(chuàng)排演出的《秧歌情》榮獲中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”大賽普通院校組表演銅獎(jiǎng)，并榮獲“華北五省市區(qū)第四屆舞蹈比賽”青年專業(yè)組表演二等獎(jiǎng)、青年專業(yè)組編創(chuàng)二等獎(jiǎng)�！皫煼对盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)模式綜合改革??扶貧頂崗實(shí)支教的實(shí)踐與理論探索”等３項(xiàng)成果榮獲山西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)�；瘜W(xué)專業(yè)、漢語言文學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為山西省品牌專業(yè)。物理化學(xué)學(xué)科為省級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科。五臺(tái)山文化研究、元好問研究在全國(guó)處于領(lǐng)先水。

學(xué)院坐落在佛教圣地五臺(tái)山腳下的溫泉之鄉(xiāng)??山西省忻州市，有北同蒲鐵路、京原鐵路、大運(yùn)高速公路經(jīng)過，交通十分便利，經(jīng)高速公路35分鐘即可抵達(dá)省會(huì)太原。

學(xué)院院本部現(xiàn)有３個(gè)校區(qū)，占地面積22萬方米，建筑面積30多萬方米，有18個(gè)教學(xué)系，３個(gè)教學(xué)部，21個(gè)本科專業(yè)，27個(gè)�？茖�業(yè)。教職工1200余人，專任教師500多人，其中，山西省教學(xué)名師8人，碩士以上學(xué)位教師260多人，副高以上職稱教師２００人。院本部在校全日制普通本�？粕�8600多人，成人教育本�？粕�2000多人。

學(xué)院建有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)絡(luò)、多媒體電教系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)房、語音室、代物理實(shí)驗(yàn)室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、地理實(shí)驗(yàn)室、案例教室、微格教室、心理儀器測(cè)試室、琴房、電腦繪畫室以及圖書館、體育館等良好的教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施，設(shè)有山西省五臺(tái)山文化研究中心、五臺(tái)山文化研究所、山西省陶行知教育研究所、陶行知研究會(huì)、元好問研究所、教育科學(xué)研究所、基礎(chǔ)教育研究所、忻州文化發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、忻州方言與文化研究中心、材料科學(xué)研究所、生化分析材料研究所等多個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，出版黨委機(jī)關(guān)報(bào)《忻州師院報(bào)》（半月刊）、文理綜合版學(xué)報(bào)《忻州師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊），圖書館藏紙質(zhì)圖書90余萬冊(cè)，電子圖書30多萬冊(cè)，中外文紙質(zhì)報(bào)刊1400多種，全文電子期刊14000種，各類電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫20個(gè)。

學(xué)院設(shè)有忻州師范學(xué)院附屬外國(guó)語中學(xué)，為初、高中均為十六軌的完全中學(xué)，目前在校初、高中學(xué)生5000余人，教師310多人，全部為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中，碩士研究生占11%，市級(jí)和市級(jí)以上優(yōu)秀教師占教師總數(shù)的65%。2004年，首屆初中畢業(yè)生在全市參考的362所學(xué)校中位居均分、及格率、優(yōu)生率三項(xiàng)綜合排名第一名，首屆高中畢業(yè)生參加高考，六項(xiàng)指標(biāo)綜合權(quán)重在全市參考的42所高中中排名第二，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)高中教育學(xué)校。2005年至今，附中中考優(yōu)生率、高考達(dá)線率及達(dá)線數(shù)增幅率每年均位居全市各中學(xué)前三名。

學(xué)院設(shè)有忻州師范學(xué)院專科部、忻州師范學(xué)院五寨分院，均為獨(dú)立法人單位，人、財(cái)、物均由地方政府管理，教學(xué)業(yè)務(wù)均由學(xué)院統(tǒng)一管理，招生計(jì)劃由學(xué)院編制，畢業(yè)證由學(xué)院發(fā)放。目前，忻州師范學(xué)院�？撇孔�落在忻州市區(qū)，教職工300名，在校生3300多名。忻州師范學(xué)院五寨分院座落在忻州市五寨縣，教職工200人，在校生2800多人。

多年來，學(xué)院把“培養(yǎng)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，愿意獻(xiàn)身黨和人民基礎(chǔ)教育事業(yè)的高素質(zhì)中小學(xué)教師和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”作為辦學(xué)指導(dǎo)，以此統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，長(zhǎng)期主動(dòng)為山老貧困地區(qū)服務(wù)，為基礎(chǔ)教育服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

特別是1997年以來，學(xué)院實(shí)施扶貧頂崗實(shí)支教，組織學(xué)生在校期間用一個(gè)學(xué)期分期分批到貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)扶貧頂崗實(shí)支教，至今已連續(xù)組織23批、10000余名本、�？粕�，到原、五臺(tái)等11個(gè)縣(市、區(qū))的560多所貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行扶貧頂崗實(shí)支教，受到了教育部、山西省委、省政府、山西省教育廳、地方黨委政府和扶貧頂崗實(shí)支教學(xué)校的好評(píng)。

2006年12月，國(guó)務(wù)委員陳至立批示：“忻州師范學(xué)院做了我們年來一直想做但尚未做成的事。他們的做法，為深化師范院校的教學(xué)改革，加強(qiáng)學(xué)生政治工作，解決貧困地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)問題，提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很值得進(jìn)一步總結(jié)推廣�！贝撕�,陳至立同志又兩次專門作出重要批示。

2007年5月，教育部長(zhǎng)周濟(jì)同志批示：“要認(rèn)真總結(jié)山西忻州師院的經(jīng)驗(yàn)，全面推進(jìn)師范生頂崗實(shí)半年的工作，這是師范生教育中帶有戰(zhàn)略意義的重要舉措�！�

2007年９月15日，周濟(jì)部長(zhǎng)專程到學(xué)院調(diào)研扶貧頂崗實(shí)支教工作，指出：“實(shí)支教是我們長(zhǎng)期以來希望做的意義特別重大的工作，對(duì)培養(yǎng)優(yōu)秀的師范生來說，是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的根本途徑和必由之路。在這方面，忻州師范學(xué)院提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，十年來組織開展扶貧頂崗實(shí)支教的實(shí)踐和理論都是對(duì)的。扶貧頂崗實(shí)支教是一舉多贏、一舉數(shù)得的好事，意義特別重大。忻州師范學(xué)院的同志們?cè)诤芾щy的條件下，堅(jiān)持了一個(gè)很正確的方向，特別是堅(jiān)持解放，堅(jiān)持改革開放，方向是正確的�，F(xiàn)在忻州師范學(xué)院走在了全國(guó)前列，屬于先鋒。我們一定要?jiǎng)?chuàng)造各種條件來支持忻州師范學(xué)院，繼續(xù)在實(shí)支教方面走在全國(guó)的前頭。”

2007年9月1日，教育部副部長(zhǎng)吳啟迪來�？疾鞎r(shí)，高度評(píng)價(jià)扶貧頂崗實(shí)支教工作，指出：“辦好一所高校，硬件條件很重要，但更重要的是有一個(gè)好的辦學(xué)指導(dǎo)，有好的人才培養(yǎng)質(zhì)量。忻州師范學(xué)院的辦學(xué)、人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)質(zhì)量都很好。1997年以來，忻州師院落實(shí)陶行知先生的師范教育下鄉(xiāng)、民教育等，組織開展扶貧頂崗實(shí)支教，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，堅(jiān)持10年，很不容易，抓得很扎實(shí)，成績(jī)突出，在師范教育改革方面有示范意義，很有推廣價(jià)值�！�

1998年，時(shí)任國(guó)家教委主任朱開軒同志來�？疾鞎r(shí)，高度評(píng)價(jià)扶貧頂崗實(shí)支教除具有直接支持山老貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)，很大程度上解決了農(nóng)村學(xué)校師資嚴(yán)重短缺的問題這一現(xiàn)實(shí)意義外，對(duì)大學(xué)生政治教育、省情教育、樹立和鞏固為農(nóng)村基礎(chǔ)教育服務(wù)的，均有長(zhǎng)期的積極促進(jìn)作用。

1997年以來，新華社、《新華每日電訊》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《山西內(nèi)參》、《山西日?qǐng)?bào)》、山西電視臺(tái)、黃河電視臺(tái)等多家新聞媒體先后數(shù)十次對(duì)學(xué)院扶貧頂崗實(shí)支教工作進(jìn)行專題報(bào)道。

多年來，學(xué)院大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，大力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水，全面建設(shè)和諧校園、節(jié)約型學(xué)校，黨建和政治工作、教學(xué)、科研、學(xué)生管理、后勤、基建等各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。

2002年５月起，學(xué)院在山西省高校率先組織開展為中華骨髓庫捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞并捐贈(zèng)善款活動(dòng)，至今已累計(jì)捐獻(xiàn)1600人份造血干細(xì)胞和45萬元善款，是山西省捐贈(zèng)人數(shù)最多、捐款數(shù)額最大的單位，廣受社會(huì)各界好評(píng)。

學(xué)院先后榮獲“山西省模范單位”等省級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)40多次，受到中共山西省委、省人民政府等上級(jí)部門表彰，培養(yǎng)合格師資和各級(jí)各類人才４萬多人，其中師范類畢業(yè)生多數(shù)成為扎根山老貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的骨干，為國(guó)家、山西及忻州的教育、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面進(jìn)步提供了良好的人才支持，做出了積極的貢獻(xiàn)，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出全面協(xié)調(diào)、持續(xù)健康發(fā)展的生機(jī)蓬勃的大好局面。

目前，學(xué)院正抓住高教事業(yè)發(fā)展的大好機(jī)遇，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施《2006?2010年發(fā)展規(guī)劃》，大力深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水和社會(huì)效益，艱苦創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)工作，努力建設(shè)辦學(xué)鮮明的教學(xué)型本科學(xué)校，為山老貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)培養(yǎng)更多具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，愿意獻(xiàn)身黨和人民基礎(chǔ)教育事業(yè)的高素質(zhì)中小學(xué)教師和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，為國(guó)家、山西和忻州的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)文化與社會(huì)全面進(jìn)步，做出更大的貢獻(xiàn)。