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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了山東現(xiàn)代學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含山東現(xiàn)代學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢山東現(xiàn)代學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年山東現(xiàn)代學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

山東現(xiàn)代學院預測分數(shù)線是130分到555分之間,最低錄取位次排名在555037名到6771名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、山東現(xiàn)代學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是349分,其對應的最低錄取位次為52011名;
2、山東現(xiàn)代學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是387分,其對應的最低錄取位次為16624名;
3、山東現(xiàn)代學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是370分,其對應的最低錄取位次為53012名;
4、山東現(xiàn)代學院在黑龍江2022年文科最低錄取分數(shù)線是290分,其對應的最低錄取位次為44166名;
5、山東現(xiàn)代學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是458分,其對應的最低錄取位次為205892名;
6、山東現(xiàn)代學院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是349分,其對應的最低錄取位次為11705名;
1、2022年山東現(xiàn)代學院在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 470 | 51038 |
| 河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 304 | 164757 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 453 | 148600 |
| 河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 349 | 255937 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 390 | 24295 |
| 山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 130 | 89470 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 426 | 9010 |
| 山西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 130 | 71305 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 349 | 52011 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2022 | 236 | 72533 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 387 | 16624 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 172 | 28756 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 421 | 28782 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 414 | 84999 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 370 | 53012 |
| 吉林 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 274 | 72492 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 415 | 16051 |
| 吉林 | 文科(-) | ? | 2022 | 233 | 30825 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 349 | 68673 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 255 | 100679 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 392 | 19875 |
| 黑龍江 | 文科(-) | ? | 2022 | 290 | 44166 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 471 | 56251 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 474 | 54319 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 282 | 47378 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 442 | 156586 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 220 | 39383 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 533 | 128078 |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 458 | 205892 |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 555 | 101109 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 440 | 157690 |
| 安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 228 | 274838 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 489 | 45658 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 205 | 165483 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 449 | 272660 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 284 | 555037 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 419 | 288892 |
| 河南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 194 | 501742 |
| 河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 289 | 458163 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 451 | 93931 |
| 河南 | 文科(-) | ? | 2022 | 200 | 323854 |
| 河南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 290 | 279816 |
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 429 | 32528 |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 286 | 65081 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 448 | 68528 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 312 | 107533 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 432 | 179289 |
| 四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 196 | 281423 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 475 | 66891 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 193 | 213279 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 360 | 132039 |
| 貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 192 | 210726 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 475 | 41876 |
| 貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 242 | 121922 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 346 | 83296 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 174 | 112500 |
| 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 425 | 26367 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 162 | 80817 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 327 | 17892 |
| 青海 | 理科(-) | ? | 2022 | 209 | 29675 |
| 青海 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 387 | 6771 |
| 青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 218 | 15916 |
| 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 362 | 23385 |
| 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 447 | 7426 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 303 | 36591 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 349 | 11705 |
2、2021年山東現(xiàn)代學院在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 465 | 59824 |
| 河北 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 293 | 179166 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 439 | 143057 |
| 河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 217 | 215276 |
| 山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 369 | 27048 |
| 山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 78315 |
| 山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 420 | 10989 |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 130 | 65406 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 325 | 52865 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 217 | 69757 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 403 | 18265 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 277 | 30824 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 495 | 21916 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 386 | 83628 |
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 353 | 48587 |
| 吉林 | 理科(-) | ? | 2021 | 245 | 65022 |
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 403 | 15940 |
| 吉林 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 257 | 27362 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 305 | 74779 |
| 黑龍江 | 理科(-) | ? | 2021 | 195 | 99733 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 377 | 21591 |
| 黑龍江 | 文科(-) | ? | 2021 | 287 | 40939 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 476 | 55510 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2021 | 391 | 28956 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 424 | 147591 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 229 | 21163 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 527 | 124966 |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 453 | 196042 |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 546 | 103135 |
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 416 | 155884 |
| 安徽 | 理科(-) | ? | 2021 | 203 | 225345 |
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 524 | 47573 |
| 安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 218 | 182851 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 459 | 243520 |
| 山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 250 | 527723 |
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 412 | 280640 |
| 河南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 234 | 447618 |
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 473 | 89423 |
| 河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 203 | 303545 |
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 492 | 27590 |
| 重慶 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 263 | 80650 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 456 | 75367 |
| 重慶 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 260 | 98419 |
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 430 | 176326 |
| 四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 155 | 258321 |
| 四川 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 477 | 65035 |
| 四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 203 | 197472 |
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 377 | 118169 |
| 貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 180 | 210096 |
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 482 | 41261 |
| 貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 228 | 125239 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 336 | 85159 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 181 | 111939 |
| 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 440 | 24413 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 169 | 82104 |
| 青海 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 319 | 18570 |
| 青海 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 219 | 29266 |
| 青海 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 375 | 6614 |
| 青海 | 文科(-) | ? | 2021 | 193 | 16681 |
| 寧夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 363 | 21541 |
| 寧夏 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 452 | 7980 |
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 312 | 33629 |
| 新疆 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 223 | 45339 |
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 354 | 12488 |
| 新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 172 | 25500 |
一年一度的高考如期而至,在這個充滿希望的六月,高三學子迎來了人生中的重要時刻,希望日夜兼程逐夢而上的你,能不負努力、不畏考驗、博觀而約取,厚積而薄發(fā),奔向山高海闊的明天,此文重點幫大家整理了山東現(xiàn)代學院在全國各省的歷年錄取分數(shù)線,以及高考需要多少分可以上山東現(xiàn)代學院的相關數(shù)據(jù),考生可以找到自己所在的省份對照歷年錄取位次和最低分數(shù)據(jù)。一、高考多少分可以上山東現(xiàn)代學院山東現(xiàn)代學院預測分數(shù)線是130分到...查看更多
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今天很多人問高老師,關于昆明文理學院和山東現(xiàn)代學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看昆明文理學院VS山東現(xiàn)代學院,包括昆明文理學院和山東現(xiàn)代學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出昆明文理學院和山東現(xiàn)代學院哪個好。一、昆明文理學院和山東現(xiàn)代學院對比哪個好根據(jù)2023年最新昆明文理學院和山東現(xiàn)代學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績,考上心儀的大學!本文朱老師為大家整理了關于2023年山東現(xiàn)代學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對大家有幫助。一、山東現(xiàn)代學院預估分數(shù)線是多少2023年山東現(xiàn)代學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為130分至203分,錄取位次在555037名-4916名區(qū)間。 1、山東現(xiàn)代學院在安徽2022年理科最低錄...查看更多
學院概況 山東現(xiàn)代學院創(chuàng)建于1993年,2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現(xiàn)代計算機專修學院的基礎上,經(jīng)山東省人民政府批準,國家教育部備案,成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校山東現(xiàn)代職業(yè)學院。2015年4月,國家教育部批準在山東現(xiàn)代職業(yè)學院的基礎上建立應用型普通本科高校——山東現(xiàn)代學院。 學院占地面積1266畝,現(xiàn)有在校生萬余人,下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院和人文學院等7個二級學院,開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網(wǎng)絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數(shù)字媒體技術、體育經(jīng)濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、醫(yī)學檢驗技術等26個本科專業(yè)和21個?茖I(yè),形成了以工學和醫(yī)護為主體,工、醫(yī)、管、教育、文、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。 校內(nèi)建有醫(yī)學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經(jīng)濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產(chǎn)性實訓基地;校外與285家企事業(yè)單位合作,建立了實實訓就業(yè)基地。在董事長劉春靜教授的正確領導下,學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人,知行合一”的辦學理念,以教學為中心,不斷加大辦學投入,優(yōu)化辦學條件,提升內(nèi)涵建設,經(jīng)過全院教職工的共同努力,發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學。育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養(yǎng),把德育放在育人首位,全方位落實立德樹人根本任務,致力于創(chuàng)建“幸,F(xiàn)代”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g技能型人才,確定了“關愛學生,精心育人,啟迪智慧,滋養(yǎng)心田,成就現(xiàn)代學子幸福人生”的理念,弘揚傳統(tǒng)文化,通過推廣誦讀國學經(jīng)典活動提高學生人文素養(yǎng)和道德情操,培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生,創(chuàng)建文化底蘊深厚的百年現(xiàn)代。2016年4月,共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”,并舉行了隆重的授牌儀式,助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要臺。學院設立了“國學經(jīng)典德慧獎學金”,對誦讀和踐行國學經(jīng)典的優(yōu)秀學生予以獎勵,目前,學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中,我院從數(shù)百所高校中脫穎而出,獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統(tǒng)舞蹈、體育項目中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動,組建了大學生藝術團、志愿者協(xié)會、國學社等社團,舉辦大學生科技文化藝術節(jié)、現(xiàn)代名師講壇、國學經(jīng)典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動,促進學生的個性發(fā)展和健康成長。 學院注重對學生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育,開展“愛心公益工程”,倡導學生參與愛心公益活動,以自身行動感恩國家、服務社會,年來,學生積極投身志愿服務,在各級各類公益活動中發(fā)揮了積極作用。 學院實施“雙證書”教育,學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽,不斷提高學生實踐操作技能,強化學生核心競爭力。 同時,學校重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,倡導學生立志創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),在校內(nèi)成立創(chuàng)業(yè)孵化基地,培養(yǎng)學生成為“雙創(chuàng)人才”,提高學生的職業(yè)核心競爭力。在先進辦學理念的指導下,學院培養(yǎng)了一大批受企業(yè)、行業(yè)歡迎的現(xiàn)代職業(yè)人,畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.3%以上。內(nèi)涵建設不斷加強 年來,學院不斷加強專業(yè)建設,改善實驗實訓條件,致力于提高教科研水,建成4個省級專業(yè),2個省級一流本科專業(yè)建設點,13門省級精品課程,2個省級教學團隊,1個民辦本科優(yōu)勢專業(yè),1個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地項目;主持山東省高等學校教學改革立項項目,山東省教育科學“十二五”規(guī)劃、“十三五”規(guī)劃,山東省高等學校科研計劃項目,山東省職業(yè)教育與成人教育”十二五”科研規(guī)劃課題、山東省社科聯(lián)人文社科課題等84項,主持院級教科研項目72項。我院教師在全國各類刊物發(fā)表論文643篇,主編教材等57部,獲各級教學研究和科學研究成果獎勵113項,教師編寫教材57部,師生獲得專利51項,軟件著作權10項。 學院重視學生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),積極組織學生參加社會實踐和各級各類技能大賽,不斷提高學生實踐操作技能,強化學生核心競爭力。五年,我校有710名在校生先后獲得國家、省、市級技能大賽獎勵。全面深化校企合作 校企合作 助推就業(yè)創(chuàng)業(yè):學院與濟南市高新區(qū)簽訂全面合作協(xié)議,與海爾集團、浪潮集團、山東開創(chuàng)集團、山東千佛山醫(yī)院、山東中醫(yī)藥大學第二附屬醫(yī)院、濟南市中心醫(yī)院、山東建工集團、潤華集團、佳怡供應鏈企業(yè)集團、山東齊魯制藥廠、山東福瑞達集團、葛洲壩集團、
山東藥品食品職業(yè)學院屬于
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