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1、2022年青海高考理科類考生上哈密職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要225分,對應的最低錄取位次為28984名,招生錄取人數(shù)為3人;
2、2021年青海高考理科類考生上哈密職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要154分,對應的最低錄取位次為30315名,招生錄取人數(shù)為7人;
3、2020年青海高考理科類考生上哈密職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要259分,對應的最低錄取位次為23372名,招生錄取人數(shù)為5人;
4、2022年青海高考文科類考生上哈密職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要217分,對應的最低錄取位次為15938名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2021年青海高考文科類考生上哈密職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要248分,對應的最低錄取位次為14893名,招生錄取人數(shù)為3人;
1、2022年哈密職業(yè)技術學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2022 | 理科 | ? | 3 | 225 | 28984 | 省政府 |
| 青海 | 2022 | 文科 | ? | 2 | 217 | 15938 | 省政府 |
2、2021年哈密職業(yè)技術學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2021 | 理科 | 專科 | 7 | 154 | 30315 | 省政府 |
| 青海 | 2021 | 文科 | ? | 3 | 248 | 14893 | 省政府 |
3、2020年哈密職業(yè)技術學院在青海的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 青海 | 2020 | 理科 | ? | 5 | 259 | 23372 | 省政府 |
| 青海 | 2020 | 文科 | ? | 5 | 340 | 8653 | 省政府 |
哈密職業(yè)技術學院是一所全日制公辦?茖哟蔚钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。學院于2014年2月在整合全地區(qū)優(yōu)質職教資源的基礎上,經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案成立。校園占地29.4萬方米,建筑面積11.2萬方米,固定資產(chǎn)3億元,圖書館各類藏書13萬冊。學院現(xiàn)有計算機898臺、網(wǎng)絡多媒體教室116個;建有新疆廣匯能源有限公司、國投羅布泊鉀鹽有限公司、喀什地區(qū)第一人民醫(yī)院、哈密賓館有限責任公司、哈密天馬商貿有限責任公司、瑞新會計事務所、哈密華創(chuàng)汽車銷售服務有限公司等34個校外實訓基地。學院在統(tǒng)籌全區(qū)職教師資的基礎上,通過引進、聘用高學歷高職稱人才、提前培養(yǎng)師資、利用河南援疆資源等方式打造了一支合格的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工333人,專任教師236人,其中專任專業(yè)課教師154人,校內兼課教師31人,校外兼課教師43人;具有高級職稱60人,中級職稱91人;具有研究生及以上學歷42人,本科學歷202人;具有雙師型教師96人;高職、中職在校生3598人,成人本、專科函授學員1008人。學院圍繞新疆經(jīng)濟和社會發(fā)展,根據(jù)市場需求,目前設置應用化工技術、工業(yè)分析技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、護理、汽車運用與維修技術、會計、財務管理、汽車營銷與服務10個高職專業(yè)和17個中職專業(yè)。在未來幾年內打造制造類、汽車類、化工技術類、礦業(yè)工程類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、財經(jīng)管理類六大專業(yè)群,并逐步增加新能源應用技術類、旅游管理類、公共服務類等專業(yè)。學院堅持規(guī)模、質量、效益協(xié)調發(fā)展的方針,樹立外延擴張與內涵發(fā)展并重、學歷教育與職業(yè)技能培訓并舉的辦學理念,學院將通過“訂單式”、“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)等多種方式加強與行業(yè)、企業(yè)的合作,實現(xiàn)“學生畢業(yè)有工作、企業(yè)發(fā)展有人才、學院辦學有生源”的多贏目標;同時開展企業(yè)員工培訓、技能鑒定、科技開發(fā)和服務工作,擴大對外開放和合作交流;計劃引進國內外的優(yōu)質教育資源,提高辦學能力和辦學水;按照行業(yè)企業(yè)技術標準開發(fā)專業(yè)課程;實施任務驅動、項目導向的教學模式,注重培養(yǎng)具有一定理論知識和較強實踐能力,面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務和管理第一線職業(yè)崗位所需的實用型、技術技能型高級專門人才。通過努力建設,哈密職業(yè)技術學院將逐步打造成一所辦學條件優(yōu)良、鮮明、疆內乃至西北地區(qū)具有一定影響力的高等職業(yè)院校。
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