立陶宛語專業(yè)就業(yè)方向及前景分析如下：立陶宛語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的立陶宛語言基礎比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。

一、立陶宛語專業(yè)簡介

立陶宛語（lietuvių kalba‎）是立陶宛人的語言，立陶宛的官方語言，有4百萬立陶宛人使用。立陶宛語是現(xiàn)存的兩種波羅的語族之一（另一種是拉脫維亞語）。波羅的語族隸屬于印歐語系。屬印歐語系、波羅的語族東支，是該語族僅存的兩種語言之一（另一種為拉脫維亞語）。在國外的50多萬立陶宛人中，絕大多數(shù)仍用立陶宛語，主要居住在美國，其次在巴西、阿根廷、中歐和西歐等國。立陶宛語的歷史比拉脫維亞語古老。方言歧異很大，主要分為兩支：低地立陶宛語，包括3種次方言；高地立陶宛語，包括4種次方言。

二、立陶宛語專業(yè)培養(yǎng)要求

立陶宛語專業(yè)學生主要學習立陶宛語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到立陶宛語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水及較好的素質和較強的能力。

三、立陶宛語專業(yè)學科要求

該專業(yè)對外語科目要求較高。該專業(yè)適合對立陶宛語研究感興趣的學生就讀。

四、立陶宛語專業(yè)知識能力

1.了解我國有關的方針、政策和法規(guī)；
2.掌握語言、文學及相關人文和科技方面的基礎知識；
3.具有扎實的意大利語語言基礎和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；
4.了解我國國情和對象國的社會和文化；
5.具有較好的漢語表達能力和基本調研能力；
6.具有第二外國語的一定的實際應用能力：7.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學研究和實際工作能力。

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