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國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng):http://www.csh.moe.gov.cn/MOETC/index.jsp

一、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》(以下簡稱《標準》)的實施工作在教育部、國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下,由各級教育行政部門管理,體育行政部門指導(dǎo),學(xué)校組織實施。
二、《標準》的組織實施工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由學(xué)校體育教研部門、教務(wù)部門、校醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室)、學(xué)工部門、輔導(dǎo)員(班主任)協(xié)同配合共同組織實施!稑藴省返臏y試應(yīng)與學(xué)生的健康體檢有機結(jié)合,避免重復(fù)測試。學(xué)生的《標準》測試成績按評定等級記入《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準登記卡》,小學(xué)列入學(xué)生成長記錄或?qū)W生素質(zhì)報告書,初中以上學(xué)校列入學(xué)生檔案(含電子檔案),作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。對達到及格以上成績的學(xué)生頒發(fā)證章!稑藴省返膶嵤┕ぷ饔浫虢處煹慕虒W(xué)工作量。
三、學(xué)生《標準》測試成績達到良好及以上者,方可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金評選;成績達到優(yōu)秀者,方可獲體育獎學(xué)分!稑藴省烦煽儾患案裾撸诒緦W(xué)年度準予補測一次,補測仍不及格,則學(xué)年《標準》成績?yōu)椴患案。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時,《標準》測試的成績達不到50分者按肄業(yè)處理。
四、因病或殘疾學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標準》的申請,經(jīng)醫(yī)療單位證明,體育教學(xué)部門核準后,可免予執(zhí)行《標準》,并填寫《免予執(zhí)行<國家學(xué)生體質(zhì)健康標準>申請表》,存入學(xué)生檔案。對確實喪失運動能力、免予執(zhí)行《標準》的殘疾學(xué)生,仍可參加三好學(xué)生、獎學(xué)金、獎學(xué)分評選,畢業(yè)時《標準》成績可記為滿分,但不評定等級。
五、認真上好體育課、積極參加體育活動、每天鍛煉時間達到一小時者,獎勵5分,計入學(xué)年《標準》總成績。
六、屬下列情況之一者,其《標準》成績記為不及格,該學(xué)年《標準》成績最高記為59分:
1.評價指標中400米(50米×8往返跑)、1000米跑(男)、800米跑(女)、臺階試驗的得分達不到及格者;
2.體育課無故缺勤,一學(xué)年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10者。
七、各地、各學(xué)校在實施《標準》時要樹立“安全第一”的指導(dǎo),健全各項安全保障制度,落實安全責任制,加強對場地、器材、設(shè)備的安全檢查。要認真做好學(xué)生的體檢工作,對生病學(xué)生實行緩測或免測。
八、全國各級各類學(xué)校每年均直接將本校各年級《標準》測試數(shù)據(jù),通過中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)(網(wǎng)址中文域名:中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng),英文域名:www.csh.edu.cn),報送至教育部“國家學(xué)生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”,上報數(shù)據(jù)的時間為每年9月1日至12月31日,上報測試數(shù)據(jù)的工具軟件,由學(xué)校在中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)上免費下載使用。
九、高職、高專類學(xué)校參照有關(guān)要求執(zhí)行。
十、教育部每年公布各省、自治區(qū)、直轄市實施《標準》的基本情況;每學(xué)年對教育部直屬高校本科新生《標準》測試結(jié)果,按生源所在地進行統(tǒng)計,并以省、自治區(qū)、直轄市為單位進行公布。
十一、各地教育、體育行政部門對本地各級各類學(xué)校實施《標準》的情況,要認真檢查監(jiān)督。要將《標準》的實施情況納入各級政府教育督導(dǎo)內(nèi)容和評估指標體系,并作為對各級各類學(xué)校進行評優(yōu)、表彰的基本依據(jù)。對弄虛作假、徇私舞弊者,給予通報批評,情節(jié)嚴重者,給予行政處分。
十二、為保證《標準》測試數(shù)據(jù)的科學(xué)性、準確性,各地、各學(xué)校招標、選用的《標準》測試器材必須是經(jīng)國家認證認可監(jiān)督管理委員會批準的相關(guān)認證機構(gòu)認證合格的產(chǎn)品。
十三、本辦法由教育部負責解釋。
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