新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江蘇師范大學科文學院招生辦官方公布的機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在浙江省份2020年的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是495分，對應的最低錄取位次在160025名；

2、在福建省份2020年的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是441分，對應的最低錄取位次在70212名；

3、在江西省份2021年的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是455分，對應的最低錄取位次在104954名；

4、在河南省份2021年的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是469分，對應的最低錄取位次在190631名；

5、在湖南省份2021年的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是459分，對應的最低錄取位次在119241名；

6、在云南省份2019年的江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是436分，對應的最低錄取位次在88495名；

二、江蘇師范大學科文學院機械設計制造及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	387	18274
2	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	409	31391
3	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	395	34720
4	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	443	137164
6	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	323	134427
7	在徐州市賈汪區(qū)潘安湖校區(qū)學習機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	317	132856
8	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	-	-
10	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	495	160025
11	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	浙江	綜合	物	466	185061
12	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	-	-
13	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	浙江	綜合	物	546	106443
14	(15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	安徽	理科	-	436	139372
15	(15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	安徽	理科	-	470	124524
16	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	456	120597
17	(15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
18	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	福建	理科	-	441	70212
19	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	福建	理科	-	422	70722
20	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	455	104954
21	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	江西	理科	-	486	83803
22	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	江西	理科	-	481	72317
23	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
24	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	472	226437
25	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	461	164444
26	(15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	469	190631
27	(15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	河南	理科	-	476	207250
28	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	445	190661
29	(15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
30	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	459	119241
31	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	湖南	理科	-	449	121726
32	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	湖南	理科	-	430	118789
33	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
34	(理工類，4年，15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	364	122188
35	(理工類，4年，15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	379	111180
36	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	362	117688
37	(理工類，4年，15000元/年)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
38	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	437	170101
39	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	457	157194
40	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	466	160422
41	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	四川	理科	-	435	175909
42	(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	貴州	理科	-	385	110225
43	(語種不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	貴州	理科	-	403	110348
44	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	384	113703
45	(語種:不限)機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
46	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	云南	理科	-	448	84061
47	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	云南	理科	-	455	81800
48	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	云南	理科	-	436	88495
49	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	云南	理科	-	446	85914
50	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	364	72891
51	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	397	69944
52	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	403	76377
53	機械設計制造及其自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

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三、江蘇師范大學科文學院師資和院系介紹

江蘇師范大學科文學院是經(jīng)國家教育部批準建立的獨立學院。學院坐落于素有“五省通衢”之稱的國家歷史文化名城—江蘇省徐州市。校園景色秀麗，環(huán)境幽雅，設施完善，文化底蘊深厚，是莘莘學子讀書求學的好地方。 辦學條件 學院現(xiàn)有泉山和潘安湖2個校區(qū)，占地1300余畝，校舍建筑面積40余萬方米。學院在依托江蘇師范大學優(yōu)質(zhì)教育資源辦學的同時，不斷加大投入，著力改善辦學條件，現(xiàn)擁有教學計算機1807臺，微機房29間，多媒體教室220間，專業(yè)實驗室97個，校外實實訓基地158個，以及豐富的圖書館館藏。此外，還建有千兆網(wǎng)主干網(wǎng)絡臺和現(xiàn)代化的大學生活動中心、高標準學生公寓及塑膠運動場等，為學生潛心求學和健康成長提供了優(yōu)越條件。 專業(yè)設置 學院主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展對人才培養(yǎng)規(guī)格的新要求，始終堅持“培養(yǎng)應用技術型專門人才”的專業(yè)設置定位。目前共有本科專業(yè)43個，涵蓋了文學、法學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術學等八大學科門類，已初步形成了“門類齊全、結構合理、資源集中、質(zhì)量優(yōu)良、鮮明”的學科專業(yè)格局。43個所設專業(yè)均為社會需求量大、發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，充分滿足了學生專業(yè)選擇的差異化需要。 師資力量 學院師資力量雄厚。擁有一支創(chuàng)新能力強、教學水高、師德品質(zhì)好的師資隊伍和管理團隊，且從教師資均具有中級以上職稱或碩士及以上學位，其中具有高級職稱者占57%以上，具有碩士及以上學歷者占73%以上，為提高教育教學質(zhì)量提供了可靠的師資保證。同時，為滿足應用技術型人才培養(yǎng)的教學需要，學院長期堅持聘請企業(yè)管理人員、技術專家擔任兼職教師，參與人才培養(yǎng)工作。截至目前，學院已經(jīng)聘請了90余位來自各行各業(yè)的專業(yè)技術專家，常年參與學院的教學工作。 合作交流 學院堅持開放辦學，不斷擴大國際交流合作的領域�，F(xiàn)已與德國埃森經(jīng)濟管理應用技術大學、澳大利亞迪肯大學等在師資培訓、學生交流等方面簽署合作協(xié)議，與美國舊金山州立大學、加拿大多倫多大學等30余所國際知名學府建立了合作關系，并成功引進了美國國際教育集團和新加坡奧爾夫集團在校生帶薪實項目，英國特許公認會計師（ACCA）國際職業(yè)資格認證項目，為廣大學生開辟了更為廣闊的發(fā)展空間。學院還與海瀾集團、京東商城、東軟集團、金諾佳音等一批國內(nèi)知名企業(yè)開展校企合作，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位的緊密對接。 人才培養(yǎng) 學院現(xiàn)有在校生9900余名，面向江蘇、河北、山西、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、廣東、四川、廣西、貴州、云南、甘肅、新疆等17省招生。學院自辦學以來，秉持“崇德尚能，明志篤行”院訓，實施了“以應用型本科人才培養(yǎng)為主體，以學術型提升和國際化辦學為兩翼”的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，不斷強化辦學，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。年來，學院人才培養(yǎng)效果卓著。學生參與各級各類科技文化競賽所獲獎項多、層次高，共獲得國家級獎項300