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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了五邑大學預測分數(shù)線是多少的話題,包含五邑大學在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢五邑大學在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年五邑大學預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

五邑大學預測分數(shù)線是286分到575分之間,最低錄取位次排名在158717名到3686名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、五邑大學在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分數(shù)線是522分,其對應(yīng)的最低錄取位次為40045名;
2、五邑大學在廣東2022年歷史(歷史+(化學或生物學))最低錄取分數(shù)線是503分,其對應(yīng)的最低錄取位次為38497名;
3、五邑大學在廣東2022年歷史(歷史+(化學或生物學))最低錄取分數(shù)線是514分,其對應(yīng)的最低錄取位次為31001名;
4、五邑大學在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是501分,其對應(yīng)的最低錄取位次為141036名;
5、五邑大學在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是555分,其對應(yīng)的最低錄取位次為8617名;
6、五邑大學在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是435分,其對應(yīng)的最低錄取位次為37102名;
1、2022年五邑大學在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 529 | 18917 | 
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 508 | 81575 | 
| 山西 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 456 | 63240 | 
| 山西 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 513 | 7573 | 
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 375 | 44588 | 
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 452 | 28812 | 
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 501 | 4675 | 
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 483 | 105141 | 
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 526 | 19345 | 
| 福建 | 歷史(歷史+選考化學) | 本科 | 2022 | 496 | 20164 | 
| 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 2022 | 498 | 53173 | 
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 522 | 40045 | 
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 503 | 58865 | 
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 526 | 97345 | 
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 498 | 138531 | 
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 535 | 18792 | 
| 湖北 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 518 | 16284 | 
| 湖北 | 歷史(歷史+(化或生)) | 本科 | 2022 | 524 | 14456 | 
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 491 | 69381 | 
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 502 | 61719 | 
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 503 | 60994 | 
| 湖南 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 495 | 29307 | 
| 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 511 | 20863 | 
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 474 | 97843 | 
| 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 493 | 78396 | 
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 504 | 67778 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 488 | 50810 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2022 | 494 | 45728 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 501 | 40682 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+(化學或生物學)) | 本科 | 2022 | 503 | 38497 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 511 | 33211 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 513 | 31495 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+(化學或生物學)) | 本科 | 2022 | 514 | 31001 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 514 | 31348 | 
| 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 490 | 158717 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 499 | 144690 | 
| 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2022 | 501 | 141029 | 
| 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 501 | 140317 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 501 | 141036 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 503 | 137335 | 
| 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2022 | 514 | 120631 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 516 | 117701 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 519 | 113954 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 523 | 107273 | 
| 廣西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 470 | 49555 | 
| 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 571 | 15700 | 
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 578 | 14335 | 
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 522 | 8975 | 
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 499 | 43124 | 
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 500 | 98998 | 
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 447 | 52798 | 
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 555 | 8617 | 
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 516 | 39719 | 
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 575 | 12017 | 
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 444 | 64331 | 
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 488 | 13511 | 
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 435 | 37102 | 
| 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 491 | 6559 | 
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 404 | 16965 | 
| 新疆 | 理科(-) | 本二(單列類外語) | 2022 | 286 | 9144 | 
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 442 | 3686 | 
2、2021年五邑大學在全國各省錄取分數(shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 529 | 21450 | 
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 509 | 78673 | 
| 山西 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 484 | 46040 | 
| 山西 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 536 | 7466 | 
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 397 | 35241 | 
| 吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 439 | 27701 | 
| 吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 501 | 5024 | 
| 安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 485 | 92537 | 
| 安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 559 | 22266 | 
| 福建 | 歷史(歷史+選考化學) | 本科 | 2021 | 520 | 13405 | 
| 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 2021 | 507 | 49724 | 
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 532 | 37378 | 
| 江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 511 | 55239 | 
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 525 | 98944 | 
| 河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 518 | 116712 | 
| 河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 559 | 22467 | 
| 湖北 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2021 | 542 | 19147 | 
| 湖北 | 歷史(歷史+(化或生)) | 本科 | 2021 | 553 | 15266 | 
| 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 499 | 68158 | 
| 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 515 | 59686 | 
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 519 | 57553 | 
| 湖南 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2021 | 512 | 27010 | 
| 湖南 | 歷史(歷史+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 522 | 22083 | 
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 543 | 13121 | 
| 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 514 | 68841 | 
| 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 519 | 64234 | 
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 523 | 60723 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2021 | 480 | 66793 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+化學) | 本科 | 2021 | 496 | 53308 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 505 | 46081 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 516 | 38318 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 521 | 34855 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 526 | 31890 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 526 | 31696 | 
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 530 | 29617 | 
| 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 475 | 168258 | 
| 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2021 | 494 | 141705 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 495 | 140310 | 
| 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 499 | 135582 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 501 | 131853 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 504 | 128740 | 
| 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 513 | 115504 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 514 | 114506 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 518 | 108753 | 
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 521 | 105698 | 
| 廣西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 482 | 46843 | 
| 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 551 | 18765 | 
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 573 | 14351 | 
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 550 | 10830 | 
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 530 | 45634 | 
| 四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 509 | 95221 | 
| 貴州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 451 | 52439 | 
| 貴州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 563 | 8549 | 
| 云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 517 | 39909 | 
| 云南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 571 | 10280 | 
| 陜西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 434 | 65978 | 
| 陜西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 497 | 14569 | 
| 甘肅 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 438 | 35723 | 
| 甘肅 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 504 | 7675 | 
| 新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 418 | 16043 | 
| 新疆 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 459 | 4256 | 
五邑大學是由廣東省人民政府于1985年設(shè)立的以工科為主的多科性大學,是廣東省較早獲得碩士、學士學位授予權(quán)的地方高校,具有接收港澳臺僑學生、國際學生資格和推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格,現(xiàn)為廣東省高水理工科大學建設(shè)高校、博士學位授予立項建設(shè)單位。學校堅持踐行“好學、多思、求實、創(chuàng)新”的校訓,秉承“根植僑鄉(xiāng),服務(wù)社會,內(nèi)外合力,發(fā)展”的辦學理念,積極培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)知識扎實,具有國際化視野、較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學校位于粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市、“中國第一僑鄉(xiāng)”——廣東省江門市,校園占地面積1000余畝,總建筑面積70萬方米。環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施齊全,辦學條件良好。學校面向全國24個省區(qū)市及港澳臺地區(qū)招收本科學生,面向國內(nèi)外招收研究生,F(xiàn)有各類在籍學生2.4萬人,其中全日制本科生2萬人,研究生800余人。學校設(shè)有19個教學機構(gòu),87個本科專業(yè)(方向),涉及工、理、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等7個學科門類,理工類專業(yè)(方向)占比67%。現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個,國家級專業(yè)、國家級專業(yè)綜合改革試點共5個;省級一流本科專業(yè)建設(shè)點9個,省級重點(名牌)專業(yè)、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)等共39個。國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生實踐教學基地24個,省級示范性教師教育實踐基地5個,省級實驗教學示范中心14個。建有現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)綜合訓練中心、生物科技與大健康學院實驗中心、人工智能學習館等一批實驗實訓基地。其中,“現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)綜合訓練中心”是學校培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新型人才的重要基地,是融人才培養(yǎng)、科學研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性實訓中心。學校人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認可,本科生初次就業(yè)率多年位居全省公辦本科高校前列。學,F(xiàn)有10個省級重點學科,7個一級學科碩士學位授權(quán)點、3個二級學科碩士學位授權(quán)點以及5個專業(yè)碩士授權(quán)類別,碩士授權(quán)覆蓋學校所有理工科專業(yè)。學校現(xiàn)有專任教師1100余人。專任教師高級職稱占比達40%,博士學位占比達51%;擁有國家級高層次人才31人(其中包括院士5人、5人、國家“杰青”4人、海外“杰青”1人、國家“優(yōu)青”1人、國家“”入選者1人等),省級高層次人才22人,海外各類優(yōu)秀人才67人。學校擁有省重點實驗室1個,省級新型研發(fā)機構(gòu)1個、省級工程技術(shù)研究中心7個、省級人文社科研究基地2個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個、省級文藝評論基地1個、省級區(qū)域產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)分析評議中心1個、市廳級科研臺58個。學校著力在生物醫(yī)藥、新材料、智能制造等領(lǐng)域構(gòu)建了“華南生物醫(yī)藥大動物模型研究院”“數(shù)字光芯片聯(lián)合實驗室”“江門市大健康國際創(chuàng)新研究院”“紡織新材料粵港聯(lián)合實驗室”“江門市海洋創(chuàng)新發(fā)展研究中心”等高水創(chuàng)新臺,服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展。學校大力開展對外交流合作,先后與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、葡萄牙、香港、澳門等18個國家及地區(qū)共60多所高校及科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系,在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學術(shù)研究、師資培訓等方面開展了實質(zhì)性合作。其中,與美國羅格斯大學、美國羅德島大學、澳大利亞伍倫貢大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、英國利物浦大學、英國利物浦熱帶醫(yī)學院、香港理工大學、澳門大學等13所高水大學或科研機構(gòu)共建國(境)外研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,與“一帶一路”沿線國家和地區(qū)開展短期研修項目。、新使命、新征程、新作為。五邑大學堅持以,深入貫徹對廣東重要講話和重要指示批示精神,搶抓“雙區(qū)”建設(shè)重大歷史機遇,大力加強內(nèi)涵建設(shè),深入推動改革創(chuàng)新,不斷促進高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)“應(yīng)用型人才培養(yǎng)鮮明,服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力突出”的高水理工科大學而努力奮斗!發(fā)布部門:黨政辦公室更新時間:2021年5月
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