光源與照明專業(yè)開設課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側重點不同、就業(yè)方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于光源與照明專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關知識。
普通物理、高等數(shù)學、外語、理論物理、電子線路、算法語言和微機應用等。主要專業(yè)課程有:氣體放電物理、電光源原理、光輻射測量、真空物理與技術、照明設計和燈具設計、電氣工程與自動化控制、光源電器、陰極電子學、光源化學,還有專業(yè)實驗,工藝與實。專業(yè)課程高等數(shù)學、代物理、外語、計算機基礎、氣體放電與光源、電器原理與設計、電氣照明設計、光電測試技術、電氣工程基礎等專業(yè)課程,培養(yǎng)的學生有較強的分析問題和解決問題的能力以及適應社會需求的能力。
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括課程實、畢業(yè)設計等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好光源與照明專業(yè)知識和創(chuàng)新能力,能夠在半導體照明行業(yè)及其相關的集成電路設計與制造公司、光電子整機企業(yè)等單位勝任微光電子產品的研發(fā)、設計、制造、工程應用和性能測試等工作的復合型高級工程技術人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習光源與照明專業(yè)知識,掌握照明用光源尤其是半導體照明材料、裝備、工藝及照明控制工程相關的理論知識與技術,具備半導體照明產品的設計、開發(fā)、制造、智能化控制、工程設計與施工、產品檢測、技術管理等領域的實際工作能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握光源與照明相關的理論知識2.具有良好光源與照明專業(yè)知識和創(chuàng)新能力;3.掌握照明用光源尤其是半導體照明材料、裝備、工藝及照明控制工程相關的理論知識與技術;4.具有綜合分析和解決實際問題的基本能力;5.能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
本專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)電氣工程及自動化的設計、氣體放電低溫等離子體及其電光源的應用研究工作,年來更在PHILIPS、GE等外資或合資企業(yè)中備受歡迎。
就業(yè)前景分析 (按光源與照明專業(yè)相關職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,光源與照明專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:上海。在"電氣信息類"中排名第 24
畢業(yè)生首選城市: 上海、北京、深圳、廣州、朝陽。
畢業(yè)生均薪酬: 5849元。
1.光源與照明專業(yè)就業(yè)前景
就業(yè)前景還是相當不錯的,照明設計師、外貿業(yè)務經理、電子工程師、銷售工程師、led照明高級電子工程師、光源與照明工程、銷售經理、led結構工程師、光源與照明工程師、銷售代表等。
2.光源與照明專業(yè)就業(yè)方向有哪些
本專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)電氣工程及自動化的設計、氣體放電低溫等離子體及其電光源的應用研究工作,年來更在PHILIPS、GE等外資或合資企業(yè)中備受歡迎。
3.光源與照明專業(yè)需要掌握哪些能力
1.掌握光源與照明相關的理論知識
2.具有良好光源與照明專業(yè)知識和創(chuàng)新能力;
3.掌握照明用光源尤其是半導體照明材料、裝備、工藝及照明控制工程相關的理論知識與技術;
4.具有綜合分析和解決實際問題的基本能力;
5.能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
| 排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水分數(shù) | 
|---|---|---|---|
| 1 | 10058 | 天津工業(yè)大學 | A++ | 
| 2 | 10590 | 深圳大學 | A+ | 
| 3 | 10112 | 太原理工大學 | A+ | 
| 4 | 10360 | 安徽工業(yè)大學 | A+ | 
| 5 | 11847 | 佛山科學技術學院 | A | 
| 6 | 10152 | 大連工業(yè)大學 | A | 
| 7 | 10588 | 廣東技術師范學院 | - | 
| 8 | 10352 | 麗水學院 | - | 
| 9 | 10489 | 長江大學 | - | 
| 10 | 10376 | 皖西學院 | - | 
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