從北京語言大學了解到，該校新增了特殊教育(言語聽覺科學)和翻譯(本地化)兩個本科專業(yè)方向。上述兩個新增專業(yè)將于開始招生，采取小班授課的方式，計劃招生人數(shù)均為20人。

記者了解到，特殊教育(言語聽覺科學)專業(yè)是語言學、心理學、神經(jīng)生理學和教育學等多領(lǐng)域的綜合性交叉學科，具有臨床科學性質(zhì)。

據(jù)相關(guān)負責人介紹，目前中國專業(yè)的言語治療和康復人才奇缺，缺口超過5.7萬人。該專業(yè)旨在培養(yǎng)能在全國聾校、特殊學校和康復中心、醫(yī)院(耳鼻喉科、康復科、兒科)及民政福利機構(gòu)等，從事聽力、嗓音、言語與語言障礙康復、教育及研究工作的特教老師及言語治療師。

記者在其課程表中，看到了自閉癥譜系障礙、發(fā)展性語言障礙和吞咽障礙等專業(yè)課程。專業(yè)掛靠的語言病理與腦科學研究所有雄厚的科研實力。該所下設(shè)的MEG腦科學實驗室擁有國內(nèi)第一臺可用于兒童研究的MEG腦磁儀。語言科學實驗室和言語聽力康復中心，用于支持本學科的臨床和實驗教學。

翻譯(本地化)方向也是新增的。

隨著全球化進程不斷加速以及計算機技術(shù)的普及和發(fā)展，越來越多的國際企業(yè)希望將產(chǎn)品推向國際市場。在國外產(chǎn)品引入本地和國內(nèi)產(chǎn)品走向國際的過程中，大量軟件產(chǎn)品、多媒體材料、游戲等都需要進行本地化或國際化。本地化行業(yè)要求學生具備優(yōu)秀的語言能力、高超的技術(shù)能力、成熟的管理能力。

學生在校期間，將綜合學習翻譯、信息科學，畢業(yè)后能夠初步勝任網(wǎng)站、游戲、多媒體課件等本地化工作，是語言與技術(shù)的復合型人才。